MDP Pest Megyei pártbizottsági üléseinek jegyzőkönyvei 1952. május 20. - 1952. július 22.

1/23. ő. e. 1952. június 24. • Pártbizottsági ülés 282–335. - Napirend: - 1. Az MB háromhónapos munkatervének elfogadása. 283–285.

- 2 ­A IvstűLyponti kérdés me;ghmtározásánál arról van szó, hogy megyei,járási és községi viisaonylatban a termelést irányítjuk. r ' A I II,sulyponti kérdésn él a pártvezetés javítása a helyes meghatározás, A ^»oldal f,/pont.H elyesebb lenne, ha nem a Szervezési és Ipari Osztály csinálná, hanem a Budai járási Pártbizottság,a mi segítségünkkel ott a helyszinen készittetne a Bánya Pártbizottságával egy^komoly értékelő je­lentést. Annak alapján hoznának alapos határozatot. Össze-lehetne hivni nagy bányász aktivati ahol a kérdést meg lehetne beszélni. így közelebb megyünk a területhez. . „ As oktatáss al kapcsolatban múltkori tervünkben szerepel, hogy irányt kell venni a 6íjr-7o^ra és a pártoktatókat ennek megfelelően kell kiválogatni. • As oktatási tervben van valami súlyozása a dolognak, de a munkatervben és az- oktatási tervben is sokkal határozottabban kellene megjelölni, hogy üzemekben,szoe.szektorban lehetne 65-70 átlag,Möt venni, a községekben, hivatalokban 5o-'55fi-ot.Jobban megmutatná a. fő törekvés! irányt és a fol­tosabb feladatokat a kérdésen belül.A &%^maradna e^j optimális számként* Most is kell bizonyos lemora£olódással számolni, azzal, hogy nem válnak be és mennél jobban feszitjük, annál jobban növekszik a lemorzsolódás és .bizonyos mértékig a minőség'rovására is megy, A Bé kebizottságokk al kapcsolatban az a javaslatom, hogy mint feladatot, .ne vegyük be az uj Bóktblzottságok létrehozását. Most döntő feladat a meg. léwoek munkáját megjavítani. Az 5»oldalon a IY/c..pontb an a hitoktatással kapcsolatos feladat* le van szükitve. Nem elég, hogy a járási bizottságokkal ellenőriztetjük és fe­lelősségre vonjuk azokat,akik a gyermekeiket hittanra járatják, hanem a . pártszervezeteken belül, az aktivisták utján nagyon komoly politikai ne­velősminkát kell végezni még a hátralévő napokban ahhoz, hogy ne Írassák be a párttagok a'gyerekeket hitoktatásra.A munkátérvben szervezeti fel­adatnak van véve. Az oktatási év beindítása idején, szeptember elején,; helyes lenne anké­tot szervezni - a népművelési Osztály rendezésében - ahol az elmúlt év tapasztalatait, egy sor fontos elvi problémákat vitatnánk meg. Jobban ki kellene munkálni a nemzetiségi problémá t. Ebben a kérdésben, 1-2 akción kivül-nem értünk el komolyabb eredményt, A munkamódszer 4.pontfc terv feladat kérdése. A tartalmi^rész mellett újra felvetném a stílust.Széles,elaprózott,nem elég^ átfogó.Azért vetődik fel élesebben, mert a munkatervet megkapják a járási titkár elvtársak, átveszik és viszik lefelé ezt a stilust.A meg­fogalmazást próbáljuk stílus dolgában jobban megfogni; \ • , Bér ces e» Mindennel egyetértek, de a stilus dolgát nem i*étem*A munkatér** vet a Megyebizottság-a maga részére késziti, amelyben elhatározzuk, hogy valamit végrehajtünk.Nem tudom megfogni Hagy e.gondolatát, azt, hogy hol kell javítani. Nagy e. ^A munkaterv nem egyszerűen nekünk készül .Megkapják a járási párt­bizottságok, ^megnézik az ott dolgozó munkatársak és bizonyos értelemben használni próbálják stilus dolgábanÍA munkaterv, ha el van fogadva., az ha­tározat, amely a főfeladatokra összpontosítja a figyelmet.ügy kell megha­tározni a feladatokat és tennivalókat, hogy a járási pártbizottság érezze azt, hogy az olyan irány, ami számukra nézve kötelező.Ez a munkaterv egy kicsit tapogató stilusban van inegirv ^L/bM* Bérces , e. Az a véleményem, hogy mi a munkatervben/irányt és nem konkrét utasitast adunké • . ­Eissná e. Inkább .ott kell javítani, hogy a. főszempontokat hatéozatszer&6> ben kell megfogalmazni.Szilárdabban kell meghatárózni.Ezenkivül as egyes pontok megszövegezése nem egészen magyaros, */ •

Next

/
Thumbnails
Contents