MDP Pest Megyei pártbizottsági üléseinek jegyzőkönyvei 1951. április 16. - 1951. június 11.
1/16. ő. e. 1951. április 16. • Pártbizottsági ülés 1–50. - Mellékletek: - 3. Az MB Agitációs és Propaganda Osztályának háromhónapos munkaterve. (1951. április 1.–1951. június 30.) 14–22.
A J,B k-on lévő üres ágit.prop.státuszodat néhány kivételével betöltöttük. A:: oktatás beindulása óta történt lemorzsolódás pll&ni harc sikere, hogy a párttagság 32 %ra lecsökkent hallgatÖfc számát folcÉclIuk 36 ^-ra/indulasnal 40 #*- volt/ Azóta a párttagság száma is emelkedett./ A tanulási fogy--lmot nemileg megjavítottuk különösen a felső és < középkáder oktatásban.Az olmtás'színvonalában komoly emelkedést értünk cl-esti politikai iskoláinknál, ennek eredményeképpen javult az elmélet is gyakorlat összokapCFolása. Tömegprop.előadássorozatokat beindítottuk ás ezzel emeltük a parttagság számának oktatását bevonva a nártonkivüliekot is*, A P.B.határozata' alapján szélesitnttuk a nemzetközi kérdésekkel való fogalkozást tömegprop.-dőedásokon keresztül. T rm. tud. előadásaink, .á^.hel en /f.f^hallgatüval folynak. Rádiószominárium száma.-^/. .-.-}*? í .. hallga tiival. 2 hón^pls pártiskolánk 297 kádert képeztek ki,jelenleg 138 tanul.......állítottunk be közülük.3 hetes iskolán 155 elvtárs ismerkedett meg a marxi-lenini tanítási' alapelveivel.P.H.munkája jól támasztotta alá a M.B.feladatait. 46 előadást tartott hallgatünak kb. 15 elvi kérdést tisztázott levélben, egyéni konzultáción keresztül és sajtóban.Sikerült Párttagságunkban elmélyíteni Sz.ü.és Partunk iránti szeretet,hűséget. Sztálin és Rákosi elvtárs iránti ' ragaszkodást. Eredményeink mellett meg kell állapítani a még számosan me ö lévő komoy hiányosságainkat is.Komoly fogyatékossága agitációnknak,hogy mechanikus. I';m támaszkodik a helyi Konkrétumokra.l\km dolgozza fel a határozatokat, általánosságben beszél. I'onovelőink nem működnek rendszeresen, munkájuk inkább kampányszerű'és nem éí'ég harcos leleple- . ző.Tapasztalható az oportonizmus ugy az ágit.mint a prop.munkában. Ez ....gy a begyűjtésnél mint a tszcs.fejlesztés munkában megmutatkozott.?* vonat agitáeiót nem mi irányítottuk,hanem az egyes elvtársak spontán kerzdeményezIsére .bíztuk. A munka versenyt még. -..em b írtul: állandó jellegűvé tenni. A békemozgalom eredmények ellenére még nem vált tömegmozgalommá.A filmeket még nem használjuk fel tervszerűen az a 6 it. munkaba'n.' A kultur forradalmat sem fejlesztettük eláégjiiem használtuk fegyverként főleg a könytárokat és olvasiimoz almát teljesen b ozda nélkül hagytuk, jóformán nem foglalkoztunk^fele.Az üzemi újságoknak nem adtunk megá felelő támogatást, A meglévőkkel keveset foeTalkozt&ik és" nem szorgalmaztuk, hogy ott ahol erre löhfttősSz van"beinduljon.I.Jp újság előfizetők száma nem emelkedett hanem csökkent.A lap színvonalbeli fejlődése hullámzó. I r .y a káder oktatásban, mint a politikai iskolákon a tanulás még felszínes, nincs komoly elmélyedés a tanulásban.A tanulási fegyelem még igen laza.Ez az a terület amelyet rejt.tartaléknak használnak.A paraszt kérdésben zavarok mutatkoznak funkcionáriusok között is, el-" hajlások az elméletben és a gyakorlatban /pld.ha agy megyében sikerült tömeges kollektivizálás,ott likvidálhatjuk a k|lákokat,ma nálunk nem a kolhoz a föutja a mezőgazd.szoc.átalakításának./ A^prop.szemináriumoknak / v "' '.••.'.*'* \ iiG3 adtuk aeg a kellő támogatást munkájukhoz jó ellenőrzésen kereszté.ílícMbqn ellenőrzési munkánk gyenge ugy mennyiségileg mint 'anőséeile^.
