MDP Pest Megyei pártbizottsági üléseinek jegyzőkönyvei 1950. január 10. - 1950. április 5.
1/7. ő. e. 1950. január 10. • Pártbizottsági ülés 1–79. - Mellékletek: - - Referátum a Pest megyei iskolán kívüli kultúrmunkáról. 9–31.
\ \ ' \ '"•! - , !' • < .''•* Analfabéta tanfolyam ok, Annak ellenére, hogy tavaly kb,3»oo analfabétát tanit•ttunk meg irni-olvasni, A legaljább népszámlálási adatok alapján 3?estmegyében több mint 30*000 /2 A / azoknak a száma,kik nagyrészt saját h&feájukon kivül az elmúlt bűnös rendszer örökségekónt az elemi ismeretek legalsóbb fokával sem rendelkeznek* Ha ezeknek száméból leszámítjuk a főváros területéhe* csatolt települések analfabétáit, a 6.0 éven felüli idós embereket, betegeket, szellemileg fogyatékosakat ós makacsul körömsöaeket, mintegy 2/3-t, ígyis kb,lo ezer azoknak a száma, akiknek bekapcsolásáról sző lehet. Az eddig megszervezett 245 alapismeretterjesztő I. /analfabéta/ tanfolyam mintegy 4 1/2 - 5 ezer hallgatót jelent. Az előadók szinte kivétel nélkül , a helyi pedagógusok, Á hallgatók ingyené a,szép kiállítású tankönyveket kaptak. Az eredmény az eddigi elemzések alapján kielégítő, A tanfolyam sikeres elvégzése után,3 hallgatók az általános iskola 1,11,osztályából, a később elvégezhető un,alap-ismeretterjesztő II,tanfolyam után pedig a III,és IV,osztály anyagából magánvizsgát tehernek, Erre az utóbbi tanfolyamtípusra, melynek anyaga főleg gyakorlati számolásból és mérésből, továbbá fogalmazás és földrajz alapelemeiből fog állani, nagy érdeklődés mutatkozik már most a Défosz szervezeteiben% Szervezésére 195o,februárjában kerül majd sor,mintegy 6o~loo helyen* Az alapiaméretterjesztő tanfoíjvamokk 3 ! kapcsolatban külön meg kell emlékezni asiőlaalelkes és fáradságot nem-ismerő szervezési munkáról, melyet az MHDSz helyi szervezete legtöbb helyen végez. Az analfabéták beiskolázásánál szintén sok a nehézség. Itt érződik meg legjobb-m a klérus és a kulákság befolyása,lebeszélés, ijesztgetés,cigánykérdés,stb. Kár,hogy a Párt és törnegszervozetek kizárásbterhe mellett naia tették kötelezővé tagj&ik szagára a megtanulást.
