MDP Pest Megyei pártválasztmányi (1954. szeptember 4-étől pártbizottsági) üléseinek jegyzőkönyvei, napirendjei, határozatai 1948-1956:
1/4. ő. e. 1953. december 30. • Pártválasztmányi ülés (kibővített) 129–227. - Napirend: - 1. Jelentés a pártpropaganda helyzetéről és feladatairól a Központi Vezetőség 1953. október 26-i határozata alapján. 129–150.
tiv munkájává váljék, hogy minői kevesebb probléma legyem. A pártblaotttaág tagjai és főleg külső tagjai keveset segítenek HÉ ágit. prop. oaatálynaleebben a .munkában ás aat hiszemea neme<iak á Donori 3arádban, Uaneia máshol is megmutatkozik^ Ha például a járási bizottság napirendre tüaii az oktatást kérdését, a JB ta-ok la a jelentés** böl akarják egy képet kapni as oktatás helyzetéről, *s isivel aa utóbbi időben arra törekasünk, hogyha jelentések inkább elvi vonásion foglíilkoaaanak; a kérdi sekkel 9 a * oktatásról is lef^ut^bb már ilyen Jelentést vittünk a «JB elé. A JB tagjai között olyan vélemény volt, hogy a Jelentés nem konkrét, nem jó, nem mutat ja meg, hogyan megy aa oktatás. Sa mutatja # bőgj a területen nem foglalkoznak megfelelöen ezzel. A Járási Bizottaag tagjainál is előfordul, hogy magállapit*. , aogy egy-egy községben hiba van aa oktatás körül, <ft* nem nagyon fordul elő, hogy ki is j , inkább mikor bejönnek, ojegmondják aa aglt. prop.oeatálynak, *s ea hátráltatja, hogy * hoaott határosa*, tokát meg lehessen valósítani, és egy-egy probléma megoldása nagyon elhúzódik. A Pártbizottság tagjainak oktatása is hiányos volt a múlt évben,hiányos volt a felkésaüléa. A 2. éves BPT konferencia vesetés és kézbentartása is állandóan változott, egyszer egyik, máskor másik elvtárs vésette, ezen a. téren a pártbizottság hozzáállása is rossz volt • Pintér elvtára le$t volna ennek a vezetője, de mivel munkált, másra kalett készülni, akkor ámtruháata mslk elvtársra és ea is befolyásolta, hogy már maga a titkár elvtárs sem helyesen léahoi állt hoaaá ehhea a kérdéahoa. Hőst azonban másként alakult, a pártbizottság a tanulásra nagyobb gondot fordít, most kihasználjuk aa időt a tanulásra, ugy oasauk be a munkát, hogy legyen ide tanulásra is, mert ©nélkül nem is lehet jtf munkát végeani* «e aaért még mindig harcolni kell aaért, hogy tanulási iddt valóban tanulással is töltsék el aa elvtársak, aaonban est ki fogjuk küszöbölni és a tanuláa nemcsak szakmai, hanem politikai vonalon is meg fog javulni• A politikai oktatásban különösem a HPT 0 és 3 évea tcnfolyamain nagyobb súlyt kellene adni a politikai gáadaaágtan kárdéoaiamk mr sara. A pártbisotttsíigokon is vannak problémák és á külső munkát is n tudnánk végeamt, ezért saüksé®nvolna, hogy a politikai gazdaságtan egyes kérdéseivel tisztában legyenek a pártbizottság tagjai. Saérta politikai gazdaságtan egyes kérdéaelt meg kellen* vitatni, hogy aa'elvtársak 'tájékozottságot szereszenek. A Bolsevik Párt ,törtéfiete.:. iiaa is ilyen kérdéseket,, de ezen többnyire átsiklunk, B©lyes volna, ha nagyobb 3ulyt helyeznénk ezeknek a megtárgyalására, ami a munkánkat elősegítené. &s helyes volna, ha a Solnevik Párt Történetének tanulmmányoaáea közben nagyobb súllyal íoglalkoanátifc a Magyar Kommunista Párt anyagiéval, az elvt nulják a «z.ü # 9olsevlk Pártjának törtenetét ós értik, de sok oaetben nem értik a Magyar Eommunista Párt történetét, helyes volna ha,,eszel is bővebben foglal* kmamánk, ahogy a Bolsevik Párt egyes időszakait tárgyaljuk, ugy a Magyar Komra, márt történetének anyagát is helyes volna beledolgozni. I© lenne aa ahhoz, hogy" aa imyagöt jobban-megértsék aa elvtársak, '• hogy félévenként,vagy év végén ismétlés lenne aa anyagból f pártlakOÍáf kon meg is vannak aa ilyen összefoglalók és nekünk Is nagyon jó volna est megtenni. A ráckevei JTB-ról hoasásaóló elvtárs azt javasolta, hogy aa oktatási osatályokat meg kellene erősíteni, Kekem aa a véleményyem. hogy az &git. Prep.osstályon lcvö státusa elegendő, véleményem saortni Inkább az alapszervesétekhea kellene erősítést adni. Gazdag E^vln oivtárst A jelentéshez nem nagyon tudok hoaaáaaólnl, mivel -már több mint egy áve nem ezen a területen dolí»e«om. Török elvt^ps hoanéazólásával kaocMia^K *. ,, ~ n. aki a Kv határolt jelentősé-
