Szabó Imre: Az iskolák államosítása Pest-Pilis-Solt-Kiskun vármegyében - Pest Megyei Levéltári Füzetek 16. (Budapest, 1988)

III. AZ ÁLLAMOSÍTÁS JELENTŐSÉGE KÖZOKTATÁSUNKBAN

Munkám elkészítése során egyre jobban éreztem és tapasztaltam, hogy amilyen fontos témát választottam, olyan sok probléma megoldása elé kerültem. Ezek objektív és szubjektív okokból adódtak, amelyekre nagyon jellemzően az alábbi idézetekkel szeretnék utalni: - "A történelem nem beprogramozott és eleve elrendelt folyamat... Természetes, hogy a történész a végbement események alapján kutatja és magyarázatát terjeszti elő, mivel a történelemben semmi sem történik ok nélkül. De a törvényszerűség és lehetőség, a szükségszerűség és elháríthatatlanság, az elkerülhetetlenség és a véletlen kategóriáinak kölcsönös viszonyát is alaposan tanulmányozni kell." (2o7) - "Nálunk még mindig érezhető bizonyos húzódás a legújabb kor problémáinak történeti elemzésétől... Nem kis nehézséget okoznak a források. Egy részükhöz nem lehet hozzáférni, másokból nyomasztóan sok van... E kornak szereplői még élnek és még vitatkoznak is. Igazságaik és tévedésük, amelyek a tegnap tettei -tehát harc és politika voltak-, ma már történelem, de számukra még hosszú ideig az ő igazságuk, az ő tévedésük marad." (2o8) Ezeknek a megállapításoknak igazi átérzésével, legyen e szerény megyei történet emlékeztető mindazoknak, akik nem élték át az