Kisfaludy Katalin: Hogyan írjam meg iskolám történetét? - Pest Megyei Levéltári Füzetek 12. (Budapest, 1987)

III. Függelék - 3. Az 1868-1945 közti időszak iskolatörténeti forrásai - b. polgári iskolák

64. 1916/17. Elemi népiskolai osztálykönyv Albertibó'l. (Pest Megyei Levéltár nagykó'rösi osztálya VTJL 170. szám nélkül) 65. 1916-17, Váchartyán református elemi népiskolai osztálykönyv, (Pest Megyei Levéltár váci osztálya VUI-201. 15.k.) 66. 1922-27. Ceglédberceli állami elemi fiúiskola anyakönyvi naplója. (Pest Megyei Levéltár nagykőrösi osztálya VITJ. 106. szám nélkül) 67. 1936, A gödöllői izraelita elemi népiskola órarendje az 1936/37es tanévben- (Pest Megyei l£véltár VIII. 144. szám nélkül) 68-70, 1930-as évek népiskolai tankönyvek. (Országos Pedagógiai Múzeum és Könyvtár) b. Polgári iskolák 1868-ban a népoktatási törvény hozta létre a polgári iskolát, amely a kapitalista Magyarország jellemző iskolatípusa. Célja a tanulók középfokú szakiskolára történő előkészítése volt. Négy évfolyammal működött, külön a fiuk, külön a leányok számára. A századforduló után a négy polgári befejezett, de továbbtanulásra is lehetőséget nyújtó iskolatípus lett. 1945-ben felszámolták, s 1949-re szűnt meg fokozatosan. Történetük tanulmányozásához Legfontosabbak a működésük során keletkezett - levéltárba került - iratok, de a tankerületi és közigazgatási anyagokban is értékes adatokra bukkanhatunk.