Kisfaludy Katalin: Hogyan írjam meg iskolám történetét? - Pest Megyei Levéltári Füzetek 12. (Budapest, 1987)

II. A kutató és feldolgozó munka folyamata - 5. A kézirat elkészítése és megjelentetése

Szintek Osztályok, csoportok A tanulók létszámának alakulás 1766-1775 között a 1766 1767 1768 1769 1770 1771 1774 1775 Akadémiai tógátusok 18 35 32 34 34 29 29 31 tagozat publikusok 23 7 7 Ifi 17 8 8 2 poéták 9 14 11 14 13 14 15 17 rétorok 15 15 8 szintaxisták 30 32 31 32 38 34 32 32 Közép grammatisták 74 43 41 60 42 53 34 35 és konjugisták 25 44 38 32 51 33 34 34 alsó tagozat kompár atisták 39 37 51 53 38 37 41 38 alsó tagozat deklinísták 56 40 32 45 34 31 44 41 alsó tagozat szimplicisták 47 39 50 25 41 62 55 62 elementáriusok 55 57 49 47 83 55 98 95 szolgadiákok 31 28 25 29 Összesen: 376 348 373 386 416 371 405 424 Ha táblázatunk adatai hiányosak, közöljük annak okait (adat nincs, technikai okok miatt olvashatatlan stb. ). Fontos még, hogy a táblázat, grafikon adatai ne "lógjanak a levegőben", a szövegben irjuk le következtetéseinket, amelyeket az adott adatsor kinál. Ha pedig mondanivalónkat illusztráló olyan adathalmazzal (névsorok, tisztségviselők