Kisfaludy Katalin: Hogyan írjam meg iskolám történetét? - Pest Megyei Levéltári Füzetek 12. (Budapest, 1987)

I. Az iskolatörténet-írás feladatai

jelenti, hanem a (nevelés)történeti szakmunkákat sem haszontalan fenntartásokkal kezelni. Különösen vigyázni kell a felszabadulás előtt megjelent munkák megállapításainak kritikátlan átvételével, de előfordulhat, hogy napjainkra már egy mondjuk öt évvel ezelőtt megjelent mü is elavulttá válik. Megírandó feldolgozásunk koncepcióját soha ne egy vagy több publikált történeti munka elolvasása, hanem ezek, és levéltári adataink összevetése alapján dolgozzuk ki.