Egey Tibor (szerk.): Tanulmányok Pest megye monográfiájához 1. - Előmunkálatok Pest megye monográfiájához 4. (Budapest, 2005)

Zábori László: Iskola- és oktatásszervezés Pest megyében 1868-1944 között - II. Pest vármegye tanügyi viszonyai Tóth József tanfelügyelő működése idején (1877-1905)

Iskola- és oktatásszervezés Pest megyében 1868—1944 között

ban szorongott, s az ő érdekében is lépéseket tett a tanfelügyelő.) A Tápiószentmár- tonhoz tartozó Szőreg puszta iskolájában viszont nem voltak megfelelő padok sem, a tanító pedig megfelelő mellékhelységek hiányában a gabonás zsákokat a tanteremben tárolta. A közeli Beregvölgy pusztán pedig közel száz gyermek a nagy távolság miatt nem tudott eljutni a legközelebbi iskolába. A tanfelügyelő ebben az esetben a kérdéses terület birtokosához, Blaskovich Ernőhöz fordult, kérve őt, hogy a pusztáján egy iskolát építtessen. Örkényben az ottani iskola négy tanterme közül kettőt nem lehetett használni, mert a falak a sok esőzés miatt bedőltek. A tanfelügyelő a község elöljáróinál tett lépéseket az újjáépítés érdekében. A közeli Csurgay majorban lévő állami iskolát viszont kifogástalan állapotban találta. Újpesten az ipariskolai rajzoktatást dicsérte. Csömörön viszont ismét csak rettenetes zsúfoltságot talált a helyi evangélikus iskolában, a tanítói lakást illetően pedig egészségügyi, mi több, rendőri vizsgálatot kezdeményezett.165

Az 1903/04-es tanév őszén Tóth József tanfelügyelő református iskolákat látogatott meg. Megállapításai szerint a lajosmizsei iskola tanterme szűk, a taneszközök hiányosak. Tószegen a tanterem kicsi és sötét, az iskola udvarán nincs kút, a padok célszerűtlenek, dobogó nincs, az előmeneteli és mulasztási naplókat nem vezetik pontosan. Szentmártonkátán az iskola egyik épületében nincs ámyékszék, a teremben nincsenek szekrények, a taneszközök hiányosak. Itt az ismétlőiskolások számára csupán öt hónapig tartott a tanév, és a 256 mindennapi tankötelesre pedig csupán három tanító jutott! Jászkarajenőn a taneszközök, a bútorzat hiányos. Kisorosziban a tanterem, az ámyékszék egyként kicsi, alapvető taneszközök hiányoznak. Tahitótfaluban a nyolchónapos szorgalmi idő nincs betartva, az iskola takarítását pedig elhanyagolják. Tökön pedig a tanító lakásában nem volt kamra, egyik szobája nedves, a taneszközök hiányosak. Tinnyén a tanítónak se asztala, se széke nincs, a tanterem szűk. Ócsán a tantermek rossz megvilágítását, és a rossz állapotban lévő tanfelszerelést kifogásolja a tanfelügyelő. Ugyanitt 350 mindennapi tankötelesre négy tanító jut.166 A feltárt hiányok kiküszöbölése érdekében a közigazgatási bizottság felszólította Baksay Sándor református püspököt, hogy haladéktalanul szüntesse meg a feltárt hiányosságokat. Az egyház anyagi helyzete azonban nem tette lehetővé minden esetben az azonnali intézkedést. így a bizottság, ha szükségesnek mutatkozott, két-három év haladékot adott a szükséges intézkedések megtételére.167

Az úgynevezett „darabont” kormány idején a minisztérium újabb rendeletben kívánta szabályozni a tanfelügyelők működését. Ennek lényege az volt, hogy a felügyelőket lehetőleg megszabadítsák az iskolák anyagi ügyeivel kapcsolatos feladatoktól, s

165 PML IV. 415-b PPSK Vm. Közig. Biz. ir., VII. Népoktatási ügyek 697/1897. sz. 1897. február 11. A tanfelügyelőjelentése a közig, biz.-nak.

166 PML IV. 415-b PPSK Vm. Közig. Biz. ir., III. Iskolai ügyek, 6. doboz. 4566/1904. sz. 1904. november 10.

167 PML IV. 415-b PPSK Vm. Közig. Biz. ir., III. Iskolai ügyek, 6. doboz. 817/1905. sz. 1905. április 13. A lajosmizsei iskola tantermének bővítésére két év, Szentmártonkátán a 4. tanterem építésére és új tanítói állás szervezésére bárom év, a kisoroszi iskola bővítésére három év, Ócsán az 5. tanítói állás szervezésére szintén három évet adott a bizottság. Alsónémedi esetében pedig az egyik tanítói állást kettő, a másikat négy év alatt kellett megszervezni. A többi esetben az észlelt hiányosságok pótlása még 1905 tavaszán megtörtént.

177