Pécsi Tudományegyetem Orvostudományi kara / Pécsi Orvostudományi Egyetem - ülések, 1950-1951

1950. október 25., 1950/51. tanév második rendes ülése - Az elnök az ülést megnyitja. - Miniszteri leiratok: - Rektori átiratok: - Segédtanszemélyzeti ügyek: - Folyó ügyek: - Hallgatói ügyek: - Berekesztés: - 26. Az ülés berekesztése.

- 14 ­ologia oktatási óráinak száma az eddig megállapitot t keret kétszeresére emel­kedett és a gyakorlatokkal együtt a je­lenlegi tantermi viszonyok mellett heti 19 órában kerül előadásra. A gyakorlati oktatás fontosságát is hangsúlyozza a reform; az eddigi kereteket meg kell har­iadnia és olyan alapokat kell nyújtania, amely nemcsak néhány egyszerű diagnosz­tikus eljárásra szorítkozik, hanem a hallgatóság természettudományos gondol­kodását is továbbfejleszti. Az egész ok­tatási rendszernek általában olyannak kell lennie, amely rávezeti a hallgató­ságot arra, hogy a. mikrobiologia az egy­séges szerves életnek egy, csupán syste- matikailag elhatárolható részét képezi. Az oktatással kapcsolatos kívánalmak fokozása és a mikrobiologia mindinkább szélesedő határai, a biológia egyéb te­rületeivel való kapcsolatainak mind szé­lesebbé válása megkívánják, hogy a tár­gyat önálló intézet művelje és oktatójá­nak munkakörét kizárólag a tárgy tanítá­sa, ebben való továbbképzés és ennek .in­tenzív kutató munka utján való tovább­fejlesztése képezze. A hygienet a szocialista orvostudo­mány egyik vezérlő szakmájává emelte. A' tárgy élrekerülése kifejezésre jut uj reformunkban is, amely az oktatási anya­got a tárgy fontosságához mérten kibővít­ve, az oktatási órák számát az eddigi kétszeresére, heti 11 órára jemelte. A tárgy kiemelkedő fontossága, uj részek­kel való bővülése, gyakorlati jellegűvé válása, a közegészségügyi szervezés irá­nyában történő eltolódása és igy jelentős eltávolodása a közegészségtani oktatás eddigi irány vonalától, egyaránt szükséges­sé teszik, hogy oktatását önálló intézet­ben olyan tanár végezze, aki szakmájaként

Next

/
Thumbnails
Contents