Erzsébet Tudományegyetem Orvostudományi kara - ülések, 1945-1946

1946. július 26., 1945/46. tanév tizedik rendes ülése - Az elnök az ülést megnyitja. - Távolmaradók felsorolása. - Miniszteri leiratok: - Rektori átiratok: - Tanszéki ügyek: - Magántanári ügyek: - Folyó ügyek: - Hallgatói ügyek: - Indítványok: - Berekesztés: - 19. Az ülés berekesztése.

tudományok egyetemi és középiskolai oktatása tárgyában tett javaslatára vonatkozó észrevételeit dr.Lissák Kálmán egyetemi by.r.tanár ur az előbb ismertette.

.31 <5adásában javaslatot tett arra vonatkozóan, hogy az eredeti javaslatban az egészségtan oktatásának reformjára, il- Letve az egyetemeken való kiterjesztésére vonatkozó véleménynyilvánitással a Kar a közegészségtan tanárát bizza meg. 3 megbízatásnak eleget téve az alábbiakban adom ele az egészségtannak a közép.- iskolákban és felsóiskolákban, illetve egyetemeken való tanításával kapcsolatos észrevételeimet.

A középiskoláiban az egészségtan ez- idószerint a melléktantárgyak közé tartozik. Az ifjúság a tárgyat nem részesíti kellő figyelemben, mert abból elégtelen osztályzatot nem lehet kapni. Az oktatás másik hibája az, hogy a tanrendben engedélyezett kisszámú ójja mellett a tanár a tárgy tulajdönképen! lényegével aránylag keveset foglalkozhat, mert az oktatás jelentős részét az emberi test leiró és funkcionális ismertetésére kell fordítani, hiányozván a hallgatóság biológiai alapismeretei, óbból következik, hogy a tananyag összeállitása nem is lehet a kivánalmaknak megfelelő és a "mossál kezet étkezés előtt, fogaidat ápold" nivón felül alig emelkedhet, ózzel nem akarom a személyi hygiene oktatásának szükségességet kritizálni, hanem csak arra akarok rámutatni, hogy az általános műveltségnek elengedhetetlen követelménye az is, hogy a középiskolát végzett ifjú tájékozást nyerjen a közegészségtan általános problémái és célkitűzései felöl is. ílöviden ismerje meg a fertőzőbetegségek elleni küzdelemnek a nem szakember számára is