Erzsébet Tudományegyetem Orvostudományi kara - ülések, 1930-1931
1930. november 21., 1930/31. tanév harmadik rendes ülése - 1. Az elnök az ülést megnyitja. - 2. Jegyzőkönyv-hitelesítők kiküldése. - 3. Dr. Szily Kálmán megbízása az elnökhelyettesi teendőkkel a soproni Hittudományi Kar építkezési bizottságába. - 4. Sievers, a német külügyi hivatal művészeti referensének pécsi előadása ügyében. - 5. A rektor helyettesítésének ügyében. - 6. A Pázmány Péter Tudományegyetem rektori beszámolójának ismertetése. - 7. A közalkalmazottak ösztöndíjhelyeinek és az ösztöndíj összegének megállapítása tárgyában. - 8. A Quaestura kimutatása a tandíjmentességben részesülő hallgatókról. - 9. A doktoravató ülések időpontjainak tárgyában. - 10. Dr. Heim Pál sírja megkoszorúzásának bejelentése. - 11. Dr. Prinz Gyula egy. tanár köszönőlevelének bemutatása. - 12. Dr. gróf Klebelsberg Kunó köszöntése kitüntetése alkalmából. - 13. Dr. báró Korányi Sándor köszöntése kitüntetése alkalmából. - 14. A Corvin koszorúval kitüntetettek köszöntése. - 15. Dr. Petri Pál VKM államtitkár köszöntése és köszönőlevelének bemutatása. - 16. Dr. Szily Kálmán államtitkár köszönőlevelének bemutatása. - 17. Dr. Finkey Ferenc köszöntése kúriai tanácselnöki kinevezése alkalmából. - 18. Dr. Deák János hittudományi kari dékán köszönőlevelének bemutatása. - 19. Meghívó az Állami Ápolónő- és Védőnőképző Intézet megnyitására. - 20. Dr. G. Scheltema groningeni egy. tanár köszönőlevelének bemutatása. - 21. Értesítés a Magyar Elmeorvosok Egyesülete XI. Országos Értekezletének időpontjáról. - 22. A Nyugállományú Katonatisztek Országos Szövetsége Országos Elnöksége felhívásának ismertetése. - 23. Magántanári kari képviselők megválasztása. - 24. Az orvosi szigorlati és tanulmányi reform tárgyalásának időpontjáról. - 25. Dr. Heim Pál emléktáblájának ügyében. - 26. Dr. Heim Pál szobrának elhelyezése ügyében. - 27. Dr. Beck Soma emléktáblájának ügyében. - 28. A Soproni Bányamérnöki és Erdőmérnöki Főiskolának az egyetemhez csatolása ügyében. - 29. Jelentés a következő félév előadásairól és gyakorlatairól. - 30. Dr. Vendég Vince tanársegédi megválasztása 1930.11.01.–1931.08.31. (Élettani Tanszék) - 31. Szigvárt Béla okl. középiskolai tanár díjtalan gyakornoki megválasztása 1930.11.01.–1931.08.31. (Fizikai Tanszék) - 32. Dr. Nagy Ignác díjas gyakornoki állásáról 1930.11.11-ével lemond. (Kórtani Tanszék) Helyére: dr. Scheff Györgyné dr. Pfeifer Irén díjas gyakornoki megválasztása 1930.12.01.–1931.08.31. (Kórtani Tanszék) - 33. Dr. Péchy Kálmán tanársegédi állásáról 1930.11.30-ával lemond (Kórbonctani Tanszék), valamint dr. Péchy Kálmán fizetéstelen tanársegédi megválasztása 1930.12.01.–1932.08.31. (Kórbonctani Tanszék) - 34. Dr. Heim Vilmos tanársegédi megválasztása 1930.12.01.–1932.08.31. (Kórbonctani Tanszék) - 35. Dr. Ruszkó Etel díjas gyakornoki állásáról 1930.12.01-jével lemond (Törvényszéki Orvostani Tanszék), valamint dr. Ruszkó Etel díjas gyakornoki megválasztása 1930.12.01.–1931.08.31. (Kórbonctani Tanszék) - 36. Dr. Cseh Imre díjas gyakornoki megválasztása 1930.12.01.–1931.08.31. (Törvényszéki Orvostani Tanszék) - 37. Dr. ifj. Vidakovich Lajos díjtalan gyakornoki megválasztása 1930.12.01.–1931.08.31. (Gyermekorvostani Tanszék) - 38. Dr. Nusser Antal és dr. Hügl Ádám díjtalan gyakornoki megválasztása 1930.12.01.–1931.08.31. (Belgyógyászati Tanszék) - 39. A hallgatói kérvények ismertetése. - 40. Oertel Róbert kérelmének ügyében. - 41. Sziklai Arisztid kérelmének ügyében. - 42. Jelentés a segédszemélyzet számára tartott német nyelvű kurzusokról. - 43. Az elsőéves hallgatók gyenge kémia tantárgyi felkészültségéről. - 44. A Tóth Lajos-plakett megrendelésének bejelentése. - 45. Az ülés berekesztése.
1ÍS -AAS leggyorsabban előre, ami csalhatatlan előjele annak, hogy a természettudományok és az orvostudományok között létrejött együttműködés még sokkal szorosabb lesz a jövőben, mint ma. Minden orvosi karnak elsőrangú érdeke azért, hogy székhelyén egy teljesen felszerelt mathematikai-termószettudományi kar működjék, amellyel úgy a tanártestület tagjai, mint a tudományos segédszemélyzet könnyen felvehessék at érintkezést. De a hallgatóságnak is nagy hátrányára szolgál, ha nincs módjában egyéni hajlamainak megfelelően, egyik, vagy másik természettudomány segélyével kiegészíteni tudását. így pld. a mathematikai tanszék hiányát egyetemlegesen az egész hallgatóság megérzi, a pharmakologiával és pharmakognosj^iával kapcsolatban pedig botanikai ismeret-kiegészítésre lehet szükség. Általában a természettudományok légköre az a legjobb atbosphaera, amelyben a törekvő hallgató és a tehetséges fiatal orvos kifejlődhetik. A fiatal orvosnemzedék nevelése és orvoskari intézeteink felvirágzása érdekében az volna tehát a legkívánatosabb, hogy az új természettudományi tanszékek felállításánál karunk szolgáljon kristályosodási központul. II. A kombinációba vett soproni megoldás esetén az a helyzet alakulna ki, hogy egyetemünknek Sopronban és Pécsett egyaránt volna pl. fizikai és chemiai tanszéke. Párhuzamos tanszékek felállítása ellen termé-
