Pécsi Tudományegyetem Jog- és Államtudományi kara - ülések, 1947-1948

1948. április 8., 1947/48. tanévi ötödik rendkívüli ülése - Jelenlévők felsorolása. - Távollévők felsorolása. - Irk Albert ny. r. tanár kérelme betegszabadság engedélyezése tárgyában. Valamint a tanszék helyettesítéssel Losonczy István ny. r. tanár megbízása. - Javaslat a kis-és mellékkollégiumok tárgyában. - A Szegedi Tudományegyetem Jog és Államtudományi Karának átirata a vidéki jog-és államtudományi karoknak jog-és közigazgatás-tudományi karokká történő átszervezése tárgyában. - Előterjesztés a beiratkozása adminisztrációjának egyszerűsítése tárgyában. - 5. Előterjesztés Fekete Béla joghallgató kérelme végbizonyítvány kiadása tárgyában. - Az ülés berekesztése.

- 4 zoktól egy-kót, sőt három évi távolságra is eljuthatnak. Ez a különböző főkollégiumoknak a hozzájuk tartozó' kis- és mel- 1 ékkollégiumokkal való összefüggését tárgyanként igen eltérővé

és aránytalanná teszi.

Az előbb elmondottakat jobban megvilágíthatja a konrét példa* Az első három tanév mindegyikének varnak alapvizsgatárgyai. Természetes,.hogy a hallgatóság mindegyik tanévben az alapvizsgatárgyakat részesiti előnyben. Az alapvizsgák letétele után pedig, mindig az előtte levő uj feladatokra fordítja figyelmét. Etx a kézenfekvő összefüggést a jogi oktatás uj rendje már azzal is megzavarja, hogy a második alapvizsga tárgyait rész en az első tanévbe helyezi és ugyanezt teszi a harmadik alapvizsga tárgyaiból a magánjoggal annak a második tanévbe való részleges áthelyezésével. Ezt a máris zavaró helyzetet most a kis- és mellékkő11égiumok rendszere tovább fokozza. Most ugyanis az első és második alapvizsga tárgyainak kis- és mellékkollégiumai a harmadik és negyedik tanévbe helyeződnek át és ezzel mindenekelőtt zavarják a harmadik alapvizsgára való készülést. A harmadik és negyedik tanévbe azonban nem csupán az első és második alapvizsga tárgyainak kis- és mellékkol légiumai jutnak, hanem az első és második tanévbe helyezett e- gyéb főkollégiumok kis- és mellékkollégiumai is. Hagyón félő, hogy ilyen körülmények között a kis- és mell ékkő 11 égi úrnők hallgatása tulnagy áldozatot kíván az egyetemi hallgatóktól, őket az összhangzatos előkészületben zavarja és a vizsgák elérhető sikerében is hátráltatja. A hallgatóság tehát a kis- és mellék- kollégiumok ilyen rendszerével nem segítséget kap, hanem inkább hátrányt szenved , nem elmélyüléshez jut hozzá, hanem csak inkább összezavarja. Eddig is tapasztalható volt, az egyetemi hallgatóság az alapvizsgával nem terhelt negyedik tanévet használta fel arra, hogy a szigorlatokra való fokozatos előkészületen ie- lül hajlamainak engedjen és azokat a tárgyakat, kis- és mellékkollégiumokat részesítse előnyben, amelyek spontán érdeklődését felkeltették.

Az elmondottak alapján az a megfontolás Ötlik fel, hogy kívánatos volna az egyes tanéveket meghatározott tárgykörökre szigorúan 'specializálni olymódon, hogy nemcsak a főkollégiumok osztatnának fel arányosan a tanévek között, hanem az ezen fököllé-