Pécsi Tanárképző Főiskola - értekezletek, kari-, tanácsülések, 1962-1963
1963. május 25., tanácsülés - Napirend: - Bejelentés a lezárult főiskolai napokról, a IV. éves hallgatók elosztásáról, az új felvételi rendeletről és Pedagógus Napról. - Javaslat Arany Oklevél adományozására. - Meghívás a Pedagógus Napi ünnepségre.
» .« iWÉft' , X.l.- 16 Összefoglalva: Megállapíthatjuk, hogy az elmúlt év során tovább erősödött hal lejtőink hivatástudata: a négy éves főiskolai képzés után hallgatóink alapos fölkészült-» seggel kerülnek ki tanítani,, Az oktató-nevelő munkában elért eredményeik biztosítékul szolgálnak arra, hogy majd saját iskolájukban is eredményes ok- tató-nevelő tevékenységet fejtenek ki, IV. A gyakorló iskola bővítésének szükségessége araikor megállapíthatjuk azt, hogy hallgatóink gyakorlati képzéséhez biztosítottuk a feltételieket is, igy munkájukat eredményesen végezhették, akkor feltétlenül meg kell vizsgálnunk azt is, hogy a gyakorló iskola vonatkozásában milyen igénybe vételt jelentett a gyakorlati képzés, A főiskola megalakulása után a gyakorló iskolát 4—4-,párhuzamos esztály- lyal vagyis, 16 felső tagozatú osztállyal szervezték meg. A főiskola alakulása óta eltelt időben a főiskolai képzés ideje, hallgatói létszáma és ennek következtében a gyakorló tanitások száma is lényegesen emelkedett. Csak a három szakos képzésre való áttérés 5o í&-ra emelte a hallgatók tanításainak számát. Ugyankkor az elmúlt években a yakorló iskolai nevelők létszámában csak kisebb mérvű emelkedés következett be, a tanuló- csoportok száma továbbra is változatlan maradt. Az egyre fokozódó követelmények mind nagyobb feladatok elé állították a gyakorló,iskola nevelőit, A IV,éves hallgatók az uj képzési rendszerben az első és a második félévben is agy-egy hetet töltenek el a gyakorló iskolában, A gyakorló tanítások mellett ez alatt az idő alatt, egy-egy nevelő vezetésével megismerkednek az iskola egyéb munkáival is, A szakköri-, cpprtköri-, énekkari munkára is fel kell készíteni a tanárjelölteket. Meg kell ismertetni velük a családlátogatásokat, az iskolai ünnepélyek szervezési kérdéseit, az iskolai ügyvitelt stb. Ezekre a feladatokra is gondosan elő kell készíteni minden egyes alkalommal a gyakorló iskolai tanárnak a hallgatót. Az egyes foglalkozások után a tapasztalatokat részletesen elemezni kell. Félévenként legalább egy szakköri, egy úttörő, egy sportköri vagy énekkari foglalkozás megismerését, levezetését, egy családlátogatást kell előkészíteni és megbeszélni. Ezeknek a feladatoknak az ellátása, hallgatónként és félévenként, minimálisan hat óra többlet munkát jelent-a gyakorló iskolai nevelőnek, .. v Stencilszám: 3758 Példányszám: 4o