Pécsi Tanárképző Főiskola - értekezletek, kari-, tanácsülések, 1962-1963

1963. május 25., tanácsülés - Napirend: - Bejelentés a lezárult főiskolai napokról, a IV. éves hallgatók elosztásáról, az új felvételi rendeletről és Pedagógus Napról. - Javaslat Arany Oklevél adományozására. - Meghívás a Pedagógus Napi ünnepségre.

- 8 Tapasztalataink alapján azonban kötelességünknek tartjuk ennek a szerve- ' zési változtatásnak a hátrányaira is rámutatnunk:

a/ Nagyon sok iskolát kell kijelölni a gyakorlatok lefolytatására és igy nem biztosithatók a gyakorlatvezetők kiválasztásánál minden esetben a politikai-szakniai-pedcgógiai szempontok.

V A vidéki tanitási gyakorlati képzés szerve zése,irányitása és főleg ellenőrzése igen nagy nehézségekbe ütközik.

A jelenlegi hallgatói létszám mellett, az egy időben történő- falusi gyakorlatokra, a jelenlegi 16 vidéki iskolával szemben minimálisan loo-12o iskola kijelölésére lesz szükségünk, c/ Félő, hogy a hallgatók is, és a vidéki iskolák is két hét alatt , megoldandó kampány munkának tekintik a vidéki szakmai gyakorlatot, d/ Az egy időben történő gyakorlás esetén a gyakorlatvezető tanárok alapos, sokoldalú és részletes előkészítése, a területi szétszórtság miatt, igen nehezen lesz megvalósítható. 1

e/Az egy időben történő gyakorlás esetén a gyakorló iskolában folyó képzést, a két hetes általános kiesés miatt, rövidebb időre kell összevonni, ami a gyakorló iskola további megterhelését jelenti.

Még több indokot is fel lehetne sorolni az azonos időben történő gyakorlati képzés ellen,

A megyei művelődésügyi osztályok véleménye is az, hogy célszerűbbnek mutatkozna a folyamatos vidéki gyakorlati beosztás, mert kevesebb iskola kiválasztása és a szükséges személyi és tárgyi feltételek biztosítása könnyebben megvalósítható.

A felsorolt nehézségek ellenére is arra törekszünk, hogy a vidéki tanítást.'. gyakorlatok eredményességét az uj szervezési keretek között is biztosíthassuk,

A folyamatos beosztással kapcsolatban tapasztalataink már vannak, az, azonos időben történő Vidéki tanitási gyakorlatokat ezután valósítjuk meg.

A sok iskolát érintő vidéki gyakorlat előkészítése és megszervezése további igen gondos, alapos és sokoldalú munkát igényel a főiskola és közelebbről a pedagógiai tanszék részéről.

Az iskolák ellenőrzését, a területi szétszórtság miatt, a pedagógiai tanszék és a metodikasok csak a szaktanszékek személyi segítségével tudják meg- . nyugtató módon megoldani, ezért már most is férjük az ilyen irányú támogatást.

Stencilszámt 375o Példányszám: 4o