Pécsi Tanárképző Főiskola - értekezletek, kari-, tanácsülések, 1962-1963

1963. május 25., tanácsülés - Napirend: - Bejelentés a lezárult főiskolai napokról, a IV. éves hallgatók elosztásáról, az új felvételi rendeletről és Pedagógus Napról. - Javaslat Arany Oklevél adományozására. - Meghívás a Pedagógus Napi ünnepségre.

- 6 bekapcsolódott, A tanszék valamennyi dolgozója részt vett az ellenőrzésekben, A gyakorló iskola igazgatója ;s tevékenyen segítette ellenőrzéseivel a vidéken folyó tanitási gyakorlatot.

Az ellenőrzést végző metodikusok, szakcsoportvezetők, a tapasztalatokról minden alkalommal Írásbeli feljegyzéseket készítettek, amelyeket a pedagógiai tanszékre juttattak el.

Az ellenőrzések egységessége és hatékonysága érdekében Írásbeli tájékoztatót állítottunk össze, amelyben részletes útmutatásokat adtunk az ellenőrzést végzők számára.

Az ellenőrzések alkalmával a metodikusok munkatársi viszony kialakítására törekedtek a gyakorlatvezető kartársakkal.

Óraelemzési szempontok, vázlatok, tervezetek, módszertani anyagok gyűjtésével, azoknak a gyakorlatvezető tanárokhoz való eljuttatásával közvetlen segítséget is adtunk a vidéki gyakorlatvezető tanároknak, v

A IV,éves főiskolai hallgatóink vidéki tanitási gyakorlataikat: 9 Baranya megyei, 5 Somogy megyei és 2 Zala megye iskolában végezték,

A 16 vidéki iskola munkájának egységes irányítása csak úgy volt lehetséges, hogy valamennyi helyen személyesen is ellenőrizni tudtuk a tanitási gyakorlatokat és igy közvetlen segítséget adhattunk. Az elmúlt év folyamán vala1 • / ^

mennyi vidéki iskolánkban szakmai látogatást, ellenőrzést is végeztünk, A vezető raetodikus az év előkészítése során és a tanév folyamán valamennyi iskolát személyesen is meglátogatott,

) A látogatások során igen eredményes munkát végeztek a gyakorló iskola szakcsoportvezető tanárai is,

" " A vidéki iskolák munkájával kapcsolatban véleményünk pozitív: mindenütt

igen nagy körültekintéssel és gondossággal foglalkoztak tanárjelöltjeinkkel.

Az iskolák igazgatói, a gyakorlatvezető tanárok, de a többi nevelők is, minden,segítséget megadtak hallgatóinknak,

k, A Somogy megyei és a Zala megyei iskolák látogatásakor felkerestük a Megyei Művelődésügyi'Osztályokat is, ahol részletes megbeszéléseket folytattunk a gyakorlati képzéssel kapcsolatos tapasztal-: tokról,

A Baranya megyei Művelődésügyi Osztállyal is egész év folyamán rendszeres kapcsolatban voltunk.

Megállapíthatjuk:

hogy a megyei művelődésügyi osztályok messzemenően, segítették hallgatóink munkáját a személyi és tárgyi feltételek biztosításával.

^enciTszám: 37^8 Példányszám: ka