Pécsi Pedagógiai Főiskola - értekezletek, kari-, tanácsülések, 1961-1962

1962. június 23., tanácsülés - Napirend: - 1. A Fizika Tanszék munkájának értékelése. - 2. A meghirdetett állásokra beérkezett pályázatok elbírálása (Magyar Irodalmi, Mezőgazdasági, Matematika, Pedagógiai, Ének és Rajz Tanszék).

—6

Egyúttal szeretnék mint közvetlen unkatárs beszámolni arról is, hogy a tanszék dolgoséi i^en eredményes és hasznon társadalmi tevékenységet végeztek a II? Fislkai Szakosztályában«

A szakaszt ly vezetőségét egy vezetőségi tag kivételével a tanszék oktatói alkotják*

A tanszék dolgoséi mint előadók is értékes munkát végeztek a Szabad» Egyetemen, valamint akillöhböző Pécsi és Baranyai üzemek m—kásakadéniáin.

A tanszék dolgozóinak ismeretterjesztési munkáját & TIT Fizikai Szakosztályainak országos választmányi ülésén külön is kiemelték«

qe cs JKlmlv tnnsgékvezető: Elsősorban is segköazönörc a Tudományos és *i#d- szertani- valamint a Világnézeti Nevelési Bizottságnak, n.yszintén a felszólaló olvtirsaknak épitő szándékú, elvtársiam, őszinte, tárgyilagos bírálatát, kritikáit, észrevételeit a fizika tanszék működésével, oktató-nevelő munkájává* kapcsolatban« -hl a magunk részéről minden erőnkből azon lessünk, hogy munkánkon tovább javítsunk, hogy mi is .fokozottabb mértékben j rulhas- 3unk hozzá a megreformált főiskolai oktatás keretében folyó általános iskolai tanárképzés munkájához«

Host pedig engedjék meg, boy néhány részletkérdésben kapcsolódhassak a felszólalásokhoz, válaszolva azokra, vagy részletesebben negvil gitva a felvetett kérdéseket,

1« A referátum aserint hal% atóink között vannak olyanok, akik főiskolai tanulmányaik alatt fizikai szakköayvet nem olvastak. £a kátuógkivül hiba, melyen a jövőben javítani kell« Há kell eszméltetni szkok esőket az

enb rekot a szakkönyvek olvasásának szükségességére, £ fogyaték—ség létrejöttében azonban a közvetlen nevelői ráhatás hiányosságán ki vili több ténye- ső is szórepet játszik« Itt osak néhányra szeretnék rámutatni«

a«/ A tanszéki kézikönyv-é11cníay bevitelre szorul, ugyanígy a központi könyvtári fizikai könyvállomány is,

b«/ A tanszéken olvasó-szó ára volna szükség« A tanszéki kézikönyveket állandó, vagy időszakos használatra nem adhatjuk ki a hallgatóknak éppen eredeti rendeltetése miatt« /Ettől osak a szombat déltől hétfő reggelig tartó i északban tekintünk eh,/ A hallgatók szabad idejükber bent a tanszéken b írraelyik könyvet használhatják, csak éppen el nem vihetik. Eddi elsősorban a szakdolgozatot Író, vagy pályamunkán dolgozók Mámára adtunk ki könyveket, de több esetben más hallgató is használhatta a kézikönyvtárt, hat a bizonyos fokú korlátosáét azért voltunk kénytelenek bevezetni, mert olvasószoba hiányában egyik hallgatói labórntoriucot kellett erre a uélra is felhasználni, ez természetesen hátráltatta a gyakorlatok menetét.

2«/ Ugyancsak a referátum egyik megjegyzéséhez kapcsolódva mondhatom a következeket, A gyakorlatok vezírlapjait, - a pro ramvitán lebeszélt és elfogadott Bsédoa - a jövőben házilag szeretnénk sokszorosittatni és a hallgatók számára ínkö taógi áron juttatni, ho y a vezérlapok másolásával járó túlterhelésüket megszüntessük«

3«/ hits József látszó!a/-©»"túlzott udvariasSárával" kapor©latosan fölmerült vitát azzal szeretném lezárni, hogy mint tanszékvezet ője, már két éve együtt dolgozom vele és igy elégró mer - mertem, - "Túlzott udvar lansága' mellett határozott, a szakmai, ideológiai, politikai vitákban bátran kiálló egyéalséy, aki előtt nincs adjunktus, doces, vagy tanszékvezető, hanem vitázó fél, akivel az ész, a logika fegyverést ével ellátva áll szemben«

4« Azzal kapcsolatban, hegy a marxizmus-leninizmu; esti egyetemre a fizika tanszékről az idén négyen jelentkeztek, a következőket szeretném aeg- jegye ni« A fizika tanszéken wir a főiskolai oktatók ak a marxizmus-!, eni- niaaus esti egyetemre való jelentkezésének megkezdése éta éreztük annak annak a szüksé ességét, h©fy elsősorban egy-két tag, később a többiek is elvé- geakéhsék azt« Időközben azonban két fiatal tanársegéd tag - 1 bővült a