Pécsi Pedagógiai Főiskola - értekezletek, kari-, tanácsülések, 1961-1962
1962. május 26., tanácsülés - Napirend: - I. Világnézeti nevelő munka a főiskolán. - II. A meghirdetett állásokra beérkező pályázatok ismertetése (Marxizmus, Ének, Orosz, Testnevelési és Kémia Tanszék). - III. Bejelentések. - Arany- és gyémánt oklevél adományozására beérkezett kérelmek ismertetése. - Beszámoló az eddig lezajlott vizsgák tapasztalatairól, felhívás a vizsgaidőszaki munkaterv pontos betartására. A tanévzáró ünnepély időpontjának bejelentése.
*• — a tanszékek világnézeti no ve lőm^nk Agának e«git<>o« wi»£—««kelőtt » tan— széki felülvizsgálatok utján*- Az adminisztratív és technikai dolgozók oktatásának összehangolása. I I. Az oktatók ideológiai továbbképzéseAz oktatók ideológiai továbbképzése a következő formában történik! • a marxizmus-leninizmüs esti egyetemen való tanulás,- a tanszéki csoportok szakmai-ideológiai vitái, • aktuális ideológiai-politikai előadások, » csak az adott tanszéket érintő szakmai-ideológiai téma megvitatása tanszéki értekezleten- aspiráns, ill. egyetemi tanulmányok folytatása levelező utón ennek keretében a marxizmus-leninizmus tanulmányozása. i 1. Szakmai-ideológiai viták tapasztalatai Az ideológiai továbbképzésnek ebben a formájában résztvevő oktatók általában helyeslik és jónak tartják az oktatásnak ezt a fórmáját, mert szerintük igazi elmélyült és a szakma gyakorlati problémáival összhangba hozott vitákat, előadásokat lehet tartani. A* első félévben azonban túlságosan szűk csoportok alakultak ki és a résztvevők kis létszáma nem tette lehetővé a sokoldalú, igazán színvonalas vita kialakulását, E véleményt igazolja a november hó végén tartott és a mezőgazdaság gyakorlati problémájával foglalkozó szakmaiideológiai vita, amelyen annak ellenére, hogy négy tanszék ^/növénytani, állattan,mezőgazdasági, földrajzi/ közös vitája volt, összesen csak 5 oktató jelent meg. Ennek oka mindenekelőtt abban van, hogy a tanszékek többi tagjai más ideológiai oktatási formában vesznek részt és ezért nem vehettek/frészt ezen a szakmai-ideológiai vitán. Meg kell jegyezni, hogy e vitán, amely a kitűzött időponttól eltérően másfél órával később kezdődött, azért is vettek részt kevesen, mert ugyan abban az időpontban más rendezvények is voltak /pártcsoport- értekezlet, csoportvezetői tanár értekezlet/. Ez azt jelenti, hogy,a különböző programokat körültekintőbben kell összeállítanunk és koordinálnunk. Néha hiányosság volt tapasztalható abban a tekintetben, hogy a vita,egyoldalúan eltolódott vagy szakmai, vagy ideológiai irányba és nem sikerült megteremteni a felvetett problémák szakmai és ideológiai egységét. Ez tapaszStencilszáms 4-81.J- Példányszám: 4-o, — 2 — I
