Pécsi Pedagógiai Főiskola - értekezletek, kari-, tanácsülések, 1961-1962

1962. május 26., tanácsülés - Napirend: - I. Világnézeti nevelő munka a főiskolán. - II. A meghirdetett állásokra beérkező pályázatok ismertetése (Marxizmus, Ének, Orosz, Testnevelési és Kémia Tanszék). - III. Bejelentések. - Arany- és gyémánt oklevél adományozására beérkezett kérelmek ismertetése. - Beszámoló az eddig lezajlott vizsgák tapasztalatairól, felhívás a vizsgaidőszaki munkaterv pontos betartására. A tanévzáró ünnepély időpontjának bejelentése.

>12Felette3öinek véleménye sa? ránt a színvonalas oktató- nevelő munkája mellett a zeneiskola igazítás! feladatait is jól látja el* Vezető

egyéniség, jól tud bánni az emberékkel# Az adjunktusi állás betöltésére javasoljuk#

Az Ének tanszék meghirdetett két adjunktusi állására még 12 pályázat érkezett# Mivel ezek közill a bizottság megítélése szerint az adjunktusi beosztás követelményeinek egy pályázó sem felel meg, javasoljuk, hogy a többi pályázatokat Tillái Aurél adjunktusi kinevezése után felszabaduló tanár segédi állás betöltésekor tárgyaljuk,

3,/ Az ^osz Tanszéken két a djtuiktuai állást hirdettünk, ezek közül az egyik metodikusi*

a#/ Runpler Mihályné 1952-ben szerzett tanári oklevelet a bzverdlovszki Pedagó iái Főiskolán, azóta két óv megszakító sóval ped&uó iái pályán működik# Egy évié- főiskolánkon a lektorátuson 1959-től pedig az Orosz tanszéken tanársegédi beosztásban működik# Jól felkészült, lelkes jt dagágus# öt éves magyarországi tartózkodása alatt jól megtanult magyarul. Oktató munkájába bizi os tudás, határozottság és igényesség jellemzi, A hallgatók nevelésére is igen nagy gondot fóréit. Derűs, szimpatikus egyéniségénél fogva mint csoportvezető ta ár közvetlen, őszinte légkört teremtett hallgatói csoportjában, s ebben a légkörben szép nevelési eredményeket ér el# Társszerzője volt a lexika jegyzetnek, jelenleg az orosz irodalmi program összeállításán dolgozik#

A z SZKP tagja, ideológiai felkészültsége igen magas, ezt a tananyagban, emberi magatartásában is kifejezésre juttatja,

b#/ Kellner Hóbertné jól képzett német-francia szakos középiskolai és orosz szakos általános iskolai tanár. Az orosz nyelvet 1 49 óta tanítja, 1950 óta gyakorló iskolánkban. Kezdettől fogva ellátja a szakcsoport- vezetői munkáját. Jól ké zett lelkiismeretes tanár# Óráit az átgondoltság, logikusság, módszertani színessé^ jellemzi# A hallgatók óráinak elemzését hozzáértésnél vezeti# Szakmailag, főként a módszertan terén szorgalmasan ké:szí magát# Főia olánk módszertani kiadványaiban óravázlatai, megjelentek#

Jószándéku, célkitűzéseinkért lelkesen tud dől- ózni# Világnézetének fejlődése szakmai fejlődése mögött elmaradt, bár idős kora ellenére ezen a téren is igyekszik tájékozottságát bővíteni,

A metodikua adjunktusi állás betöltés re javasoljuk#

e#/ Háthy József 1940-ben szerzett magyar-német-történelem szakos polgári iskolai és 1953-ban általános iskolai orosz szakos tanúri oklevelet# Számos helyen tanitott, jelenleg Pécs egyik általános iskolájában működik és oro9Z-néraet szakon szakfelügyeletet lát el# Jól képzett tanár, hosszú pedagógiai múltja van, de a tanárképzésben nem jártas, ezért a metodikus adjunktusi állás betöltéséi« nem javasoljuk#

4,/ A Testnevelési Tanszékre agy adjunktusi állást hirdettünk# Pályáztak*

a#/ Farkas György értelmiségi származású 1950-ben Testnevelési Főiskolát végzett, attól kezdve 2 évig a helybeli tanítóképzőben működött, 1952-től kezdve főiskolánk Testnevelési Tanszékén dolgozik# Szakmailag jól képzett, sz. árterületén szorgalmasan képezi magát. Jó gyakorlati munkája mellett tárgyának elméletében is búvárkodik, a fejlődéssel követk: zetesen lépést tart. Szakfolyóiratokban és ■évkönyvekben oikkei, tanulmányai jelentek meg.

Közvetlen, segíteni késs, szimpatikus egyéns ég, kartársaival és hallgatóival jó kapcsolata van.