Pécsi Pedagógiai Főiskola - értekezletek, kari-, tanácsülések, 1959-1960
1959. október 31., kibővített tanácsülés - Napirend előtt: - Napirend: - I. A vallásos világnézet elleni harc problémái a humán tárgyak területén. - A Nagy Októberi Szocialista Forradalom emlékünnepélyének időpontja. - A biológia-testnevelés II. évfolyam üzemi gyakorlata. - Figyelem felhívása az oktatók számára kitűzött célprémiumokra és pályamunkákra.
Melléklet e #/l959*azimhos« tisztelt i'anacíialéül : }' ’ Minden társadalomnak megvan a sags saj tos neveiéül esaaénye, minién társadalmi f ma !tSlolór:Íá jának aegfolelóen határossá meg neveié né ék célját, és esért minden társadalmi rendszer a maya érdekeinek megfelelő világnézetet, meggyéBődóst kívánt éa kíván aeg a pedoge^ooktul* Maca olyan társadalmi rend éa nines olyan állam» amely eltűrné» hogy iskoláiban a neki nem megfelelő világnézetű pedagógusok tanítsák» nevelj ók as ifjúságot* A letűnt társadalmi rend Idealista vili pésetre igyekezett nevelni a gyermekeket, esért nevelőitől Vallásos meggyősódént követelt« Uvetolt? Igen* %dd idéztem ennek hiteles dokumentumát, *’lnáczy tírnő "Elméleti poda ; la" dnü müvének néhány mondatáti "A nevelőnek legelőbb is vallásos embernek kell lennie, mert idoaliostikttu világnézet szilárd vallásos alap nélkül nem kép»ölhető. Amikor pedig azt mondom, hogy e nevelő legyen vallásos, Örtern a posi tiv vallásosságot, mert osak a positiv hit igazságai adják meg a tökéletesség abszolút eseményeit! értem ast a vallásosságot, mely egyaránt távol áll mind a vakbuzgóságtól, mind o türelmetlenségtdl| értem as Őszinte, mélyen átérsett vallásosságot, mely nem éri be külső formákkal,hanem áhltatos, as egész lelket átjáró, belső istentlsstele- tet kivan* A gyermeknek éresnie kell, hogy a nevelő erkölcsicége nem pussta megszokás, külső más, hanem lelki élmény« Világos ebből, hogy nincs rosszabb nevelő, mint as, aki e vallásosságot osak matatja« A képmutstás ily magasztos dolgokban e gyermek lelki életére rombolóan hat, a gyermek vallásos érsületót megfertőzi« A vallástalan ember fagy nem őszintén vallásos ember ne legyen ke ve lő* Pedagógiánk más követ kostet óot nem enged." /dp» 1937» itir«M«Sgyetemi Nyomda, 6U*/ A ssocializmast építő társadalom nevelési oólkitiséoe a párt világnézetében, e dialektikus és történelmi mater116i maóban gyökere zik« A oél tehát ma ellenkesö előjelű, mint a múltban volt* nem idealista, hanem dialektikus materialista világméretre kell az ifjúságot nevelni» A Magyar ^socialists Munkáspárt művelődé ed politikájának irányéival ast agy szögezik le, hogy "a felnövekvő nem sédéknek a korszerű ismeretek és a tudományos eredmények elsajátításával együtt meg kell lsmesdle és magáévá tennie a marxista-leninista világnézet alapjelt, gondefcodásbaa, érzéavilágban, magatartásban ki kell formálnia a szocialista erkölcsöt♦"
