Pécsi Pedagógiai Főiskola - értekezletek, kari-, tanácsülések, 1959-1960
1960. július 12., tanácsülés - Napirend: - A következő tanévben a gyakorlóiskolában oktató főiskolai oktatók bejelentése. - A tanszékek nyári üzemi foglalkozási tervezetének jóváhagyása. - A jövő tanév megnyitásával kapcsolatos tudnivalók. - Nemes István doktorátus-, és Egyed József egyetemi diploma-szerzésének bejelentése. - 4. Tanévzárás.
13 AS aj «fear éw kópsóaaek végső löktek lehetne* a« elősókaól. Iw •salt as oMtáliwItteuk« taaUsfayl trs>jaéayekask« hasén a asakdelgosetoka&k* a főia olA e®é»s kultura-fcieugáraó hatásénak «at kali négy év aulva ignselnial Több taaesók kifej*»te aat a MggyősŐdásót laf hogy ©elrátbaa mát ela» ráhatás ideje mgnövekedatt« íw+& tudonámyoa fcórdéeb* agy beledslgsshatják •apüat hallgatóiak* ha;y a IStetelát *l»íá#w# sár ttaállóaa is képesek Inas* a*k tudoaényos suakálkodásra. A régebbi t^mtelrtte &st Matatták« hogy teU* gatálak többség* «aak a haraadlfc 4m élt« aeg igényesebb ssUmmI feladatai ktoüio.-.autoffa»«. 11 yenekkel rawenban ái.inaylimi ái'a Mid tanítási gyakorlataik sUtt «aak a legritkább aeetbaa bishattek asg őitat. a négy éve* képsés kedves óbb helyseket tomtott. Vaaaak aár síné éves hallgatóiak* akik a pfeyaaaafcfebfe aár aaat válssstettak «aguknak tárnát. ha kitartanak válaastett termetük Mellett« négy év alatt Halld irányi társai úgy fejlődhetnek* hogy ssá- kittete vehetők lenesek a tudományos káderek utánpótlásában. határosat tetohátea a leveleső oktatásban is vferahajtott néhány váltostattert. BaakrŐl aaa kivárnak asólni* Mg|m«nte aaesban* hagy a nappali tagaaatea altatás a éves hárem aaakea aéóosulása hsaaaraean áros tatai ragja előnybe hatása- it a levelesé aktatás több területén is* ai&thogy a taaárkápsés kát aádja ssi- garasa aaa különíthető el egymástól* kiesen as oklevelet nyert hallgatók ugyen- aaaak as igáoyaak kall* hegy »agfalaljaaait* bésaalylk tagaaatea ©serestők ie o leveliiket«/ C*/ dJ*y*LiiÄl* • á »lokáléi tanai ékek éjbe» tfeyottoe velő-oktató Munkájának át ekiatéee után oeg kell vie ágálnunk a kollégium aj faladat ult« ásókat* áaalyakat aa «J 4 érés kárán asaüos kápsás érésiében «Mm kall - oldania* A áoilfeiua neveló«ofctstó vanstkesásekhas nes követhet a főiskoláétól eltérő alvó» hét* as itt folyó ounpát kall eloaesaitauia* tóaegaiaia« A fceUógisni életnek olyan aj nevelő hatásokat kell histoeitaaia* aaelyek óssrevehetően alá* velenditik s hallgatód es&fcaal-Uoslógial fejlődé át* aaelyek a eseládi kttshs- ségsál Jóval nagyabb életkösöes % ásójától hatnak« hasasak a M teUisltate MUitt kall wgete^gai^—s» a heUéglunl feetot« honén óéért in* sert a kollégium feladatai a 3 saMea 4 ávee t tanárképedé hovssetásávol aak tekintetben segvál toltak« A collfeiuai aunkát aa- nak tudatában kall aódoaitani« alakítani és kifej leas tenl« he- y a neveié* na* óelkesésére álló 4 áv nagyon sok előnyt Jelenthet as eddigi hárem évvel aseaben* A kellégimara le vamatkssik a»« «tát a főiskolával kapcsolatban megáUapitottahhi a Jobb aiaáefe kiválaastáaa* bist© itóaa aár as ben as évben aagautatkosott* íms s 4 évea fcápséa ffetátlsnül Jól eaolgfejs hám s hallgatóké való ttutowóayos és Mődssertsai W Főiskolánk ebben as évben as «fei tett henatay első óvfolyaasa Megtörténik*
