Pécsi Pedagógiai Főiskola - értekezletek, kari-, tanácsülések, 1959-1960
1960. július 12., tanácsülés - Napirend: - A következő tanévben a gyakorlóiskolában oktató főiskolai oktatók bejelentése. - A tanszékek nyári üzemi foglalkozási tervezetének jóváhagyása. - A jövő tanév megnyitásával kapcsolatos tudnivalók. - Nemes István doktorátus-, és Egyed József egyetemi diploma-szerzésének bejelentése. - 4. Tanévzárás.
- u • bálám stW káért a Kéola i'aosaék a ságiévá agaiasaeoortoültás satikitéaét* Sáv «Aknkoasig saeapontJából lgfB «i%a« • as »wd*> •Mit MMNi in Í£rb megfelelőnek látásik a aatematika-flsiim-kátirta auk« osoporto ltiist a javaatata aégie aat bogy veaeténégank mm! Mgaa8»> tetősére tegyen aojá javaalatol« Sáp» bőgj «m vomtkoaőlag «sak aoat kapott a taaanáfc határoson fölssélitést« nádkor oár a föbrétsllk Javéban folytak* a Így a asakcaqpovtasltáo meglévő saaójén a aoat követkesó easteoőáre vanatko- aóan Már an volt «M váltós tatai* I Testnevelés, us Émk éa a :íoJs ianssék* a váiaaatbat.> towaétk ásókként leginkább érdekelt tanoaéka»« a táraaaakekaal általában egyaoő taposs» tálatokról aaóaoltak ka a» évi móka alapján* A ktíomttaaaMtél adódé gy«ageaá*k ««llett Igán Jól látták m előnyöket, megállapították a ssakoee- portásitáa probl máit éa Javaslatokat tattak a aas»lááaso* A biológiával kap» aoolAtos aaháeeégek igen köaalrál érintik a tesbuevaláet la* asért javasolja a tanas ék a biológia» kettős tárggyá való ayilvónltáaát, ha oa asa lehetséges. Okker asabják meg, bogy h&oiá&lf»»föidraJshoe Mák aeaőganőaaágl lasers teást lobasjon kapcsolni, aaely felsőbb gondot okos «hallgatóknak* A faaoaékefe toposat alattiból végső taaaloá^céat «A eaiü&ető le9 « bogy főiskolánk minden tanssáfce koreai na ált*lakola és a aaaktárgyi oktatás igényeit legjobban klaliátlu megoldásokat, salat« alndenUtt Jobb a bolyáét, slat a két ssakos bárom évao képaéa sasiéban volt* Mateo remélhető, hogy pár évi taposstolat olvasat a legjobb axtgoidáaokboat a aaataég antatkoaő asbéasl gok asgosUatetésébsa* A boaartaolő élőjén sail tett kemáaybatáraaat 5*pontJa előírta füa» kólánkon m ált*iskolai sBoeakl Ő aooéjsidnaáel gyakorlati oktatás bisteái- tására a negfaülé sookképaés keveset ásót* as slőaőkben sár jséBttuak s aeaő- gasőasági kabinet problémáiról, aast o©g kall vtaagálsnnk a főiskolai oktatás- boa oi^ssen aj tárgy, a «f**«»*t !*»»»■*»«<* á« »*»« oktotáaáaak első évi tepesstalatalt • A rendkívül naháa tárgyi éa asmőlyl föltételek wUttt aszódat sonka Jé eredményeket boaotti elfeéasült a asak egyes tárgyaiaa* programja* a Jövő évben aér a Jegyietek Írása követkesik* A hallgatók alvégesték a tantar» vl anyagét. Jóllehet a állasak! raja nehéaeégrt Jelentett ásóknál, akik s kö» népiskolában nea tanultak rajaet* a asersott toposa tolatok alapján ao ^állapítható, hogy a matematifca-fisikn-nuosaki ismeret éa a aat east 1 kft-kémlammOasakl Ismeret x«afeeeepertoaitáe ne gfelelő, a a tárgyak ásóknál, politechnikai ans pontból ia értékesen egéesitik ki e&jmA ;t* laányhallgatőiak *őaöi sokan Jolantksstok aa almit évben a “női Üc lalkaaáw/kjOnt fakultatív tárgyra*
