Pécsi Pedagógiai Főiskola - értekezletek, kari-, tanácsülések, 1955-1956

1955. október 7., kari ülés - Napirend: - II. Bejelentések. - 1. A Wéber Mihály főiskolai tanár által szerkesztett Állattan tankönyv II. kötetének bemutatása. - 2. A dr. Uherkovich Gábor által írt Micsurin munkásságát ismertető tudományos népszerűsítő füzet. - 3. Buday Lajos tanszékvezető főiskolai tanár önálló kiállítása. - 4. A budapesti és pécsi rádióban elhangzott, főiskolát népszerűsítő közvetítések. - 5. Az Egri Pedagógiai Főiskola Évkönyvének bemutatása, s hasonló kötet elkészítésének terve. - 6. A békekölcsön-jegyzés eredménye.

K&l Xatváiuné adíimistu»: Az ének ezek problémáival kapós óla tban íViesai I tTt^no.:-J a 3 3 vés ének tanulás csak alapot nyújt a ha liga-* toknak« ^ael&ül túráról nem lehet szó 3 éves képzés után* %>pen ezért a mostani kevés létszámot tekintve kéri az oktatói kart hogy az énekkar idei szereplésénél inkább tekintsék a lelkesedést» mintsem a magas színvonalú tudást« dr«*-ael ezer gibar* Kéri az állami vezetést és a tan« z ékezet őket» ^^yiegyensk a gazdaaági osztály segi taég érc, hogy megáU#pits8 azt, hogy a tanszékek felszerelése hol hiányos« dgyancaak felhív­ja az oktatók figyelmét az anyagtak»réko s gra é# az állami va­gyon fokozottabb megóvására. őt Elsősorban Ballon total « Alapjába véve egy rendkivül A Igytaez szeretne röviden ho~!zmz____ s zorgalma a. ooztályhü pafasztszárm^zásu oza érettségis hallgat- rol Van szó» is igaz, hogy menetközben néha túl erélyesen lép fel ás nagyobb hibákat követ el, azonban mindig megtalálni nála a jó- szándékot a kapott utasítások végrehajtásira# 3 u"i1<A4n kell területen kell tanunk, hogy hiányo»aág*it mlelötft vét meghagyva tovább harcoljon részére maximéiig támogat at nyuj kiküszöbölve lendületét, munkáked a DÍ32»ounka felviároztatásáért« túlterhelés sei kapcsolatban azt a megállj pit ást teszi, hogy a hallgatók k£a részénél kb« hO— 30 hallgatnál valóban erőtelje­sen fennáll» *zek elfoglaltságát megvizsgálni helyesnek tartja, azonban semmi esetre sem tartja helytállónak hogy minden hallgató túl van terhelve* iágyesek a túlterhelés ürügye alatt főleg moz­galmi munkaterületén minden alól ki karjuk m»gnk»t vonni *^'z nem üegeogeühető, éppen ezért ezeket a hallgatókat meggyőzés utján megbízatások adatával és ann«k ellenérze-ével a Diaz.munka terű* 1 temskell állítani« ^továbbiakban az Ifjúság általános műveltségé­nek fejlesztésével foglalkozik* Elmondja, ho^ az if júság kultu­rális nevel eében n*gy segítséget nyújt » üisz«K«7, vezetőségnek ée 9 wéptóvelési Minisztérium kollégiumának nem régen megjelent határozata a dolgozó ifjúság kulturális munkájúnak megjavítására* ^íviek al-pján hallgatóink kultur igeijeiket /színház,mozi kedvezmé­nyes látogatása, valamint klassziku és modern Írók müveinek meg­jelentetése a sajtó fokozottabb megreiiélése/kidiégithetik» iromá­nyunk és Pártunk gondolkodott arról «z uj Ösztöndíj rendelettel» hogy a szül: .ó.és anyagi bázis is biztosítva legyen. Joggal elvár­hatjuk főiskolai hallgatóinkról, hogy már a főiskolán gondoljanak szakkönyvtárul:, valamint irodalmi könyvtaruk aegal-poau:ára. Kslysi len. e, na ezt a tanszékek figyelem el kísérnék, éa a szűk égés se ítséget e területen is biztosítanák» . ■lyliti» amnartr ellenére, hogy ilyen lehetőségek nyílnak $ kul­turális fejlődésre még mindig vannak hiányosságok. ttelyes lenne ha gondot fordítanak a Disz »Bizottságunk a szabadidő gondos, okos megszervezésére /szórakozásra és olvasásra/» begyen a bis2»Bizott­ság kezdeményező, sert ezzel eléri hogy főiskolásaink nagyobb ál- talónoa műveltséggel mehetnek ki ée kezdhetik aeg pedagógus pályá- lyukat.«fiegelitl, hogy főleg az I»évesek vonalán mivel sok közép!» kólából jöttek hozzánk, a nevelői ráhat's egyenetlen ege tűnik ki* ,gyesek a legelemibb udavriaaságot sem tartjuk be /köszönés, nagy- letssúsu órák alatti magatartás, a diákotthonok területén való Fis |aa%, az együttélés szabályainak betartása/. Nem elég, hogy az Igazgatóság es a nevelőtestillet javítja csak a hibákat, erre ss if juoágnak is gondot kell fordítania. Továbbiakban azzal foglalkozik bogy a diákotthon nevelési és elhelyezési területén ■ ■ _ .... .. __________ _________már nagy váltó z as van» azonban itt még sok tennivalónk van* A 3 éves képzésnél n hogy szűnne, h^nes nagyobb lesz a zsúfoltság* Jó előre gondolni ke arra, hogy a város tanácsa a joghallgatóknak diákotthoni elhelyezi oát oldja meg*

Next

/
Thumbnails
Contents