Pécsi Pedagógiai Főiskola - értekezletek, kari-, tanácsülések, 1955-1956
1955. december 14., ankét és tanácsülés - 1. napirendi pont: ankét; 2. napirendi pont: tanácsülés. - Napirend: - I. Beszámoló a Csehszlovák Népköztársaságban tett tanulmányútról. - A tanszékvezetők részvételével tanácsülés. - II. A félévi vizsgák politikai jelentősége. - 3. Csong Jang Li, a Kínai Népköztársaság II. sz. Képzőművészeti Akadémiája tanszékvezető tanárának pécsi látogatása.
-4**• iltelába&« % ^JP lßavetloo f«Udstoi aaa a aevelSképaés élvalános taaalss^o» : '■ ■■ ■ | '* .. • ■ ^ - : ... -. ;i-v .. . .:. ' ’■■ ' • .... ■ a. tm ii. ‘. ijtöl tea«'» logikái reul -rat tSvldeu elássd* esőkről irjo*i*— lj»oe bár fel>f!ifft|4» a ssegértés érdekében*as i>éÖ-*a 2a «aokmlGvák kSaektetéaügyi t örvöséből k»U isiinäulal. . »a ljtiO—os tievéfigr J osatiiyos &U»láaee lakói® utasa 4 osstály©» fitalalnot állított fel*így ezoeben ku teáson kerültek a toratll —1■**- w ®tí mit raikségesaé es 19^*ts tőrré*» kibocsátása* ;.£»ly Q ttailcÉ^i Mit lerövidítette és &z egységes 11 ©aatályö© .LSwBlá'ű* A 11 oeslál^a lokal» & tövez'mzü 3 főlap» t%$olőáiks l*és 5 ma* táljttö ölaó t^gtctUF fiUÄl S osztályos középiskola- J* Ä U osatáiyos töljoo Mís-ísls'aola*Ae első folai iskola növelőit a S*osutaly «1végzése után 4 ővea aada-já jisi főiskolákban feé;pMÍk*&s Megfelel a ml tstditóké^zémixűD ■ , itt nlneo gyakorié óv* A aésodlk fok /Éj-e.osztály/ aevolniaö?: a íaépsése e 2 éves poda- áö&UtíL ülifaBMi - ' -rlk.. . nsroedik fok /)■ ml 1 »nastft\jj nevelői]aes fc&jpséoéről ul,3Őöorbaa a 4 éves pedagógiai f&lskole ^aáoskodiluöá^^ikca' aioobaa as $ óva® egyeteai oktatás karst ében Is folyik teimrkipséa9 tenaé- ssetesau saiatkií a baraedik fok eváoára#— á iwtslőkéosés esen te&csódásáboc laesisdait as egyaó. jesitő&re való tőa?akvős#a 2 eves pedagógiai főiskola aegsz-snifc és « 4 éves psd».^0,;ial főiskola látja el aladíaét felső fok /6-11 esstály oklg/aermlö- látó' s láyséeéteÁs első 5 osztály nevelőinek s képsése Is mogesaM* mii*» vonalasaI fdg végbeaesnl»*® első fok nevelői Í9JfM31 9 11 osztály ©ivőg- sós© tti-ia 2 éves t -- nf olysiaot ,ms> jd 1259 »tea 2 éves főiskolát végesnofe» őjyeaekkpy sagnarad » aegssabfe osztály® it ásására «a egyet ©se tsen is » ts&árJGépsés^As egyet»8 feladaté esősben*©int @Migf osaiá»- sas esu*?ón a taeúrtö^sős lera*«4ia&att es eyss tudoaézyss© keinm » tudoaátyos káderek fcépséat ts*pl*oklev les f:Uozófuaok^praiciiológaao k, geológusok*stb* teipsóaa*lg©a taoulaá *os es e mi visSoqyexaiora vonat kóstolva istm egyaé .ea tanár :ép»éö gondolaté nálunk aé^s - néset&a szerint* — ösq egő- aaes fcvlolDOltfm&ri- mt m egységes iskola létrejötte után to&lXmm aegva- léeit@oi*la »igosőolkodtstő és aegsaivloiesdő asti».gy a Osebs^iovák ué|#-> Míiitürs©s-.i.;á»aa éví>oiiu,3fttsiíit a ^»ovjotimiébcs as a^ya-'.^ea tanárkáéi ist e 4 éves pedagógiai főiskolák látják el*As egyetemeken folyik ussttm te- aárké4mé%de as cjyettm fontos és eloa* óatyé elható feladaténak lekla* ti a töásaáíQtMi k%£ööt*«*As egyetea sem vállalja sagárc sindeaeatil © taoíiriöépséa c oífiut 9 taidífAp antjlnay éltbt i iolgnaií~#ei«&afi elvéfpéaét teal le- JfyuM1*4 'TiST't ".."""T r.*11—’.'"‘J *■».— ' ,1- ■■■ i >J... lé1 '-■?"•■— ;• •— :—íj ■ '." ■ ~ ;:■ ': *v “—■:;■• -—s—s^stkaag^ tiiiá^iídaMi szakok és tsstárgyak pl«eaelyekre a teöártóptö^&eo félté tieaäi &&úisaó$ vari /bioléjie-testaeveléa« fői őrs ja-*raj3t vagy © késianiécs salat tötótt\r;3r/#de e ssaktárgyakaak /raja,tqgtii9veléa>ések>kég1amdnvf ainoö a.iSatiea egyetaaaa se t»itesék»*í sekoek a tárgyaknak vsa a.jyea főiskolai sÜBVolaa aaveiőlBépaő intéaaÉáye«l-sek ssonbea iaaet őmllo főiöko- lák^ssjátes aservesettel és feladatokkal* fajyio es «jyctwat éppen a ieaÉrlcépaés egyse-,jét eea lebet se blístesi— tani*-, gyet les egyet esőkön siosaaaek ugyanis együtt siiok a teassséícsk^jB lyaket a taaéaicraséa jelenlegi igényei ae^tövetel^luda vieaoat aégis as «gyságoaité --re t^fkadaóiik»-vagy az ^gyeteaek ÜUaiivésseti főialaíáDik aejitoa#fjí'iivatá3át kellene aegűnorbitoni,^^ egy ij e -jysoges iiiAáa^éayt nellexia létrobeaal*j£a otébbi aso*á»9& aaga le&no a edagégiai ?$i . teil©*
