Pécsi Pedagógiai Főiskola - értekezletek, kari-, tanácsülések, 1955-1956
1955. október 7., kari ülés - Napirend: - II. Bejelentések. - 1. A Wéber Mihály főiskolai tanár által szerkesztett Állattan tankönyv II. kötetének bemutatása. - 2. A dr. Uherkovich Gábor által írt Micsurin munkásságát ismertető tudományos népszerűsítő füzet. - 3. Buday Lajos tanszékvezető főiskolai tanár önálló kiállítása. - 4. A budapesti és pécsi rádióban elhangzott, főiskolát népszerűsítő közvetítések. - 5. Az Egri Pedagógiai Főiskola Évkönyvének bemutatása, s hasonló kötet elkészítésének terve. - 6. A békekölcsön-jegyzés eredménye.
A segít6égnyujtásank mindig olyen legyen,ami maximális aktivitást »kezdeményezést vált ki az ifjúsági vezetőktől és s tagokból.Az ő feladatukká tegyük a tervek kidolgozását,rájuk bízzuk a.tervek végrehajtásának megszervezését»természetes úgy, hogy a pedagógus szeme mindig rajta legyen az ifjúsági szervezet munkáján es egy-esp' időben való tanács,ötlet,kritikoi megjegyzés,helyreigazítás,biztosítsa a feladat jó végrehajtását. Kétségtelen, hogy az ilymódon való támogatás sokkal nehezebb bonyolultabb pedagógiai munka,mint a közvetlen irányítás. De ha világosan látjuk az ifjúsági szervezet politikai szere-* át, a bennerejlő óriási nevelési lehetőségeket,akkor köte- ességünk vállalni ezt az utat. 6. /Diákotthonok. * A nevelómunka szempontjából eléggé elhanyagolt terület volt a diákotthon.hrősen élt a szálloda jellege.Az elmúlt évben néhány diákotthonbeliili kezdeményezesre maguk a hallgatók is úgy reagáltak,hogy nincs szükség semmi kezdeményezésre,hiszen ez csak szálloda. Hallgatóink túlnyomó többsége bentlakó,tehát komoly gondot kell fordítani erre a területre.Ebben az esztendőben diákotthonaikban biztosítottak az előfeltételei a fokozottabb nevelő munkának.Férfi diákotthonunkban is bentlakó igazgató van.A közös gondnok l'óth elvtársnő személyében az egységes rend, és fokozottabb belső tisztaság biztositéka.A Disz.szervezet is jó kezdeti munkát végez,A Diákotthonokban elért kezdeti sikerek továbbfejlesztésére,javaslom,hogy e diákotthonok egy-egy szobáját az erre önként jelentkező oktatók vállalják petroná- lásra és ezt a kezdeményezésünket a jogi kar felé is vigyük tovább, és kérjük,hogy ők is csatlakozzanak ehhez o mozgalomhoz. Elszürkültek a megvitatásával lésével a személyekre menő bírálatokkal fokozzuk ezek szerepét 3 diákotthonok életében.A lakógyűlésekre,vagy más rendezvényekre meghívott oktatók érezzék kötelességüknek a megje- » lenést, és hozzászólásukkal kiállásukkal azok nevelőértéket fokozzák. Diákotthonaikban,főként a férfi diákotthonunkban - még fennáll a zsúfoltság. %yet értünk ilrdey-üruz elv társ megái láp it hsával,hogy s jelenlegi szakaszban, amikor még lskás|)roblámáirik vannak,inkább a fiatalokat zsúfoljuk kissé összébb,mint a diákotthonok kiterjesztésével családoktól vegyük el a lakust* Mégis hangot kell adjunk annak#hogy a lehetőségek javulásával szükségesnek tartjuk diákotthonaink zsúfoltságának csökkentését. hem szabad megfeledkezni a kintieké hallgatókról sem.Létszámuk nem jelentős,de a tanszékek kisérjék figyelemmel ezek főiskolán kivili életét,környezetüket,nehogy a külső környezet lerombolja azt,amit a főiskolán építünk.Balázs elvtársnő szakos hallgatóit ilyen értelemben rendszeresen figyelemmel kíséri.Ha szükségesnek látják s tanszékek tegyenek javaslatot a hallgatók esetleges diákotthoni elhelyezésére. 7. /A nevelőmunka megjavításának ^elengedhetetlen feltétele az oktatók ideológiai,politikai nevelésének fokozódásodéin nevellakógyűlések.Egy-egy időszerű politikai esemény a kulturált együttélés feltételeinek megbeszé-
