Pécsi Pedagógiai Főiskola - értekezletek, kari-, tanácsülések, 1955-1956

1956. május 10., rendkívüli tanácsülés - Napirend: - 1. A Főiskola új ötéves tervének irányelvei.

dr #Wéb er irályt V»s károly tanazékvez .elvtáru megjegyzéséhea kiegészítés— ÉsMi «'s elibbialbt ve te:, fel:

A fői skálát oktatómunka megfelelő színvonalánál emelésekor « személyi ellátottság kérdéséhez hoz. á tartozik a hivatali és laboránst keret zegfelelő létszámának biztatta»»* A főiskola jelenlegi állapotához sem elegendő az a sí emélyi keret, mely ellátja a híva táljáé ál munkát« biztosítani kell, hogy minden tanszék olyan elJfcészÜlbaégü hivatal- segódiel rendelkezzék, »kik megfeleld szőkmal segítséget io nyújtanak » tanszékeken folyó oktató munkához* Ide tartozik a fői -»kóla égisz területének ellátottsága is, a botanikus kert, a sportlétesítmények gondozás«, az épület karbantartáss. őhüez szorosan kapcsolódik ezen személyek fizetésének megfelelő ssinvoáalra való emelése is*

A felszerelés; el kapcsolatos hozzászólások kiegézitéséiil me-g- kívánom említeni, hogy egyrészt a politechnikái képzés,'másrészt az ész- szer üség megkívánja, hogy a ped*f oiakolák: autóbusszal, teherautóval legyenek ©llátva* Nemcsak a tér éazettudomány szakos hallgatók terep&yakor latéinak #8 ellátása érdekében van erre szükség, honén* mint jövendő 41- talános iskolai tanárokét a hallgatókat több eiialosjiaal és rendszere oe tudnánk kivinni errs a munkaterületre, ahol majd dolgozni fognék*

dr>doltq foranct ruuományoa munkánkat nagyon mogneheziíi az, hogy távol ~ vegyoixk aá országos központtól* A pécsi egyetemi könyvtár anyaga kolö- noi.on a társedalo miudoaany ok szempontjából kutatási célokra nem elegendő különösen folyoir tokból van négy hiány* izeket a pesti könyvtárak nem hajlandók 1*küldeni# A tudományos viták, előadások is resten zajlanak le*

* meghív; kot képünk, do s költségeket egyik intézmény vagy aerv s®» fedezi. Sincs k&ret arra, hogy Pesten könyvtári, levéltári kutatásokra anyagi sültéé get kapjon*, de még arra sincs, hogy közvetlen környékünk /szigetvár, ózekezárd. Kaposvár, stb»/ irodalmi hagyatékát elkutas.uk*

Feltétlenül fontos volna tehát, hogy s főiskola kut-táni célokra, tanulmányutak*a való kiküldéshez is^kapjon valamilyen anyagi karatét, különbem a tudományos kutatómunka lehetőségeit az oktatók-nem. kapják meg* /Az Akadémia én az Irod#^ört#*ár eság csak égé•zen rendkívüli esetben tud csekély segítséget adni#/

Ar#üone Imre» 1*/ A politechnikai oktatás ae«v»lösitása és kizuéleaitése* v'élanViní 4 tanárképzés gyakorlatibbá tétele érdekűben a tanszék félszer® léének nagy hiányosságait pótolni kellene,

2*/ fontos lenne a szakaltiszti státus'rendszeresítése is, s térkép és gy jteaónyanya« rendezésére, on/ozás-rs s e . ©1 állítandó meteor — légiéi gyakori ÓM%iÍomáe észleléseinek rends zero a ellátására és gomo ?á— ár eV •

5*/ fontos lenne s könyvtárállominy nagyóbb^rányu fejlesztése, mind a hallgatóság számára, mind a tanszéki szakkönyvtáré# kz utóbbi szá ■ i.ca maihátstlanui kívánatos lenn© komoly külföldi szakmunkák beszerzés* /svájci, nyugatnémet és angol kiadók/# A tavaly biztosított $0.,-#- fb-os keretből mindössze A kötet kisebb terjedelmű munkát sikerült beszereznünk, az idén ez e lehetőség is megszűnt*

tlenget g szakmai vitaülésre és megbeszélésre kapunk meghívót, többet az Akadémiától is? de a vitaülésekre felutazni f«~* -zet- hiányában nem tudunk, ami fejlődésünkben tájékozottságunkban erő en visszavet ben- nünket*

p#/ az oktatás személyi feltételeit eddig a kimutatható előadási és gya or la tok tanbendl óra szászához igazodva álla itották meg, nem számítva azt a■sokszorosén több időt jelentő a «akit* ami s tanszék ok—' tat j- nevelői, la borát őbiuiai, tanulmányút!, külszíni teregea arakor!«— ti és gyújt© áayes, valamint peda gógiai, módszertani. és aáa Kuto.tóaunka végzésével jár#