Pécsi Pedagógiai Főiskola - értekezletek, kari-, tanácsülések, 1955-1956

1956. április 20., kibővített tanácsülés - Napirend: - 1. A pedagógiai főiskolák magyar-orosz és biológia-testnevelés szakcsoportjaihoz tartozó programok megvitatása.

drVÜeaesi Mlfrálg ismerteti a magyar nyelvészet tananyagának prpgrurasait: ~

A pedagógiai főiskolák magyar nyelvézeti tananyaga a övetxezo tárgyakat foglalja magába:

1./ A leiro magyar nyelvtan. - a2 I. és Il.félávben heti 3-3 crá- 3üi a III.és IV« félévben heti l-_ órában.

2«/ beiró nyelvtani gyakorlatok.- Az I. és Il.félévben heti 1 1/2 - 1 1/2 órában, a III. és IV.f(élévben heti 1-1 órában.

3»/ Stílusgyakorlatok, fogalmazás, nyelvhelyesség, stilu ./ - Az I*i II» Ili. és IV.félévben heti 1-1 rában.

4./ A magyar nyelvtörténete. - Az V.félévbenheti 2 órában.

5./Nyelvtörténeti szeminárium.- Az V.félévben heti 2 órában.

6./ A nyelvtantanitás módszertana.- A IV. és az V.félévben heti 1-1 órában.

7*/Általános nyelvészet.- A VI.félévben heti 2 órában.

8./ Általános nyelvészeti szeminárium. A Vl.félévben heti 2 órában.

A magyar nyelvészeti' tárgyak programjai közül a Pécsi Pedagógiai Főiskolán cLr.Iemesi Mihály tanszékvezető főiskolai tanár dolgozta ki "A leiró magyar nyelvtan” I-IV. féléves teljes anyagának, valamint a "leiró magyar nyelvtan" I-IV. féléves teljes anyagának, valamint a "leiró nyelvtani gyakorlatok" IétLV.féléves teljes anyagának programját; - Hónai Béla főiskolai adjunktus készitette el a "Stílusgyakorlatok" I-IV. féléves teljes anyagának programját. Jelenté-* semben a Pécsi Pedagógiai Főiskolán készült programok anyagival foglalkozom elsős, rban, mégpedig a felvethető ellenérvek szempontjából is, - de kitérek az Egri Pedagógiai Főiskolán kidolgozott "Általános nyelyészeti'^és "Alt.nyelvészeti szemináriumi** VI.félévés anyag programjára is. em foglalkozom ez alkalommal egyáltalán a "Magyar nyelvtörténeti" és "Eyélvtörténeti szemináriumi", valamint a "Hyelv- tantsnitás módszertana" V.féléves anyagának programjaival, minthogy a véglegesnek szánt programtervezetet a szegedi főiskola nem küldötte meg.

Ilá leifó magyar nyelvtan" programja a bevezetőben rögziti azokat ai~elvi' szempöníőkIF7_meIyek a főiskolai nyelvtantanitás alapjául szolgálnak. Minthogy a program nemcsak a pedagógiai főiskolákon jelenleg tanitó szakembereknek, hanem esetleg a program alapján tanuló hallgatóknak is szól. a program állami okmány jellegének megfelelően kellő részletesseggel tárgyalja a bevezető nyelvtan fogalmára, tárgyára, rendszerére vonatkozó altalános elvi kérdéseket, valamint e tárgy sajátosságait is figyelembe vevő módszertani részieteket. Felvethető ugyan, hogy az itt érintett kérdések egy része cimszerüen általánosan ismert, - minthogy azonban a Magyar ludományo Akadémia Hyslvtüdoniányi Főbizottsága mindezekkel két nyilvános vitaülésen foglalkozott 195ő-ban, sőt ezenkivül az 1955*évi Akadémiai Nagyhét előadásainak anyagában is szerepeltette anyanyelvűnk leiró nyelvtanának általános elvi kérdéseit, - az idei 1956.évi Akadémiai Nagyhét előadásai során pedig újabb vitára bocsájtja a már kidolgozott részlete et; - mindenképpen indokoltnak látszott a legfontosabb elvi kérdéseknek megfelelő részletességű világos és egyértelmű rögzítése. .

A bevezetőből világosan kitűnik, hogy a pedagógiai főiskolákon a leíró nyelvtani anyag tárgyalásában a valóban meglévő nyelvi jelenségekkel foglalkozunk, de a mai m^r^yar nyelvet nem statikusan* mozdulatnuk, hanem mozgásában, fejlődésében ábrázoljuk, vagyis