Pécsi Pedagógiai Főiskola - értekezletek, kari-, tanácsülések, 1954-1955

1954. augusztus 30., tanácsülés - Napirend: - 1. Az 1954/55. tanévi főiskolai munkaterv bevezető részének és vázlatos feladatainak ismertetése.

——----------------------------------------------------------------------------------- t

s

r

•’ immti&B&mQgs&mmek * «ffftktfttos fft vonat ko*4 irásj^itl

ftlupltoj* f«*ftg&gl*£ fői« talált főfelső«telt a* lí&>»94*. lefcoteftl litt « KQftftiMfftélíttti aaabtöfe mftgt

1*/ fcuriUti kí»I1 ft tenetNE*#! mats »sinvoeftláit

2*/ A tftíiáarkép^ftt ■«OTtJ«stetoi 8sose kell k«po#elfsl »* áXt&íám*' letol* 1 g-ye*-őrlet tsl* ii -&4pöki«táe k& v * t slHInyelvel•

A feleáatefc wwv : Ideit4»s térin ti «reistsfeyeteet*

A téiWilwiftft «sinfeaal «etil«4t M isftßjf 1 t jft « feallgatők rftft$SaoxMftbb aaßM^tf. £»feftft4<& t«s aulaiéi ét vis**?«tegye!?*•# ® «élj*«fete 4a eUlárlateb v tétfifi tuMumk 4s féegSftetikéeattft iwafcft ereáslnyefeint' «la»

$e#átrit 4® ttespsl-getfttete lett & fölsőiét«»- aa oktatás* %m»Sj lépést tatvü&fe tiír« a tartMtoyt Is t*v4ft»8st teisoiy lájifc • st^a

jelent 4« s tefeseljSvIben M#éáa?* ker&M fii skálái tsftktenjveluSgiflr* ül a'« ety igénnyel kle»tlő jngy |§ tét jamas» iisjffil toeÉljjPV ©lapjául •»Olgáibatue te* a tan«»I*eke» fal «4 tfttanift^M ftssksft *m stet&táíaefc as iőaolá&tisi, tcrá cfeklps^sb« vall aktív r-$es vétele* a p«NNN|4lgisi kÉtlIstk ■irás&ti iokmó&6 érdeklőál se :«pfe ift faossájárult a tnnnlsiáoyi souks ft*ir.v«ösl4s»k e^vükeéé ti hsa.

Aft-srtáítftA 4* fys>ef Is t «Mrbs-afeeell«?, ictl** ss 4tetel&soÉ Icialfk feli. vstd r ! -ll»teea7as #liaÄfi-1 1» •.■ j otek «yeáisényí Irmait §1 m. t&* i«Ä6l4k*A*% ámítják as prc^ssa^k* jselye* »4» telj eseti . as általán©#

istellk i&lajttlaftfc 3»g felelős ft ráesői ekei* A ssnk&raesufeitic étet;,llfeaa Jéí zf.ytttt fttködtftfc a Rákosii Iftketeáki^te*'k*pc«seXí«i<yt te? ea főttek a gyekosiéiv««ek)t«l « jál m igy emrm%% tap: iXtalnUlkei ftöfekájuktesiu lw ereáaánye# veit & fatekeUk esakttédftgerteitl p®- kleaé gerely tokul a fáikeiik keretei«** ysdseéyiaS

tárgyak kö-.e teljesül vált 4^ akti» té^áftsk ttifittaüs e«*lkedett*gm*

volt e *"?.f:y■■■k oktatása trtyen de&í-.etikus*»int «lü| le tötete «4 ttp» totest at st toftjteáitok fel eki*télfllu leve-ftetete lett as simile i 4s iSJfftkpxIftti. képsls »:ftpe-eeletft»a ^yav ^i^ti képzést tt| slupokrft te#«.

I|iiito * gfttft^trftsnurffwiy 4# siiaiviit riitnwlil

•rwSftlftfftftftttcSjftteofl^ti itlpsMWr lie %swtm& lett»

ifttetatto esfta^ftjrft-ftt értekei « f ét ehetett *alt»mic #s WTf Hfftiiiiiis térin Is, esek eaenteí ft el?: seat +ő kft*4»t*6n.t Irt! olketŐlt*

Ä» el rv «ttit^p «toJÉKti te-bb ÜÉ^tol jellemzi még a, főiskolák munkáját.Az oktatásban még nem tudták minden esetben a főiskolai

* ' *r*