Pécsi Pedagógiai Főiskola - értekezletek, kari-, tanácsülések, 1953-1954

1954. február 26., tanácsülés - Napirend: - II/1. Tóth Jenő elbocsátott hallgató fellebbezése. - II/2. A tanulmányi kirándulási alap felosztásával kapcsolatos OM-rendelet. - II/3. Körözvény a főiskola tanszemélyzet számára a főiskola ingatlan és ingó vagyona állagának megvédésére, valamint az energiával, vízzel és anyaggal való fokozottabb takarékosságra.

—14—

neteltesse. Az I.évfolugasa ne Iskolázzon be nevelőket.

Az az egy év fiíthassii&lhsfcó a "sorok alapos rendezésére"« as uj tsnr:*.s4

re i, ts n te r v , :> rn grasua, :itésé voriplán

' axfcató,

jegyzet», se—

évek -ílapos előkészit- gédkonyv, ste. elkéss.s. m

k megyék s ezen s. > •.. j» oroz? : szaktanárra üksó le táaek alapos, pontos felkérésére, a következő évek tervszerű beislco lűzáo ?3* fel . tálhafc arra, hevy tervszerű eloszt mi .thelyezésekkel, az

egyes általáftes lakóié Seat a szüksé letnéJ megf .risen lássak ol szakosított nevelő:, el, Äs -»% igen ■••súlyos hib% v n , • esen a téren*

/Sgyes i ikol :k ■. 1 ké'-hájkr Úgy-mázon szakos.nevelő van feleslegben, másutt !.; .2T., cor hiány v-ut. .>tkózik belőlük* *l: őtagozatban szaktanár taníts, xelaötar öze ton tanért képesítés né 11 I :-cv lő, 8tb»/

Javasoljuk a? 1$41—12/1953♦?!» & , v-i# renűe -ct 2«pontjának "Az 1954/55* •tejaöv’fcől kezdődően a v'rosi , és az 19v5/5&* tanév től kezdődően pedig valamennyi osztott általános Iskola felső tagozat ban csak az a nevelő taníthat, aki tan-ri oklevelét már megs se ’este, vagy a pedagógiai főiskola általános iskolai tanítók loviirező tagozatán t flatting nyokót folytat", ^ee-v .ltoztat aát oly módon, hopy '’.rs 1954/55* tK tanévtől kezdődően ri».ászokat a aeveMket, okik általános Iskolai okieve le »ükét aér megszerez ték, vagy .jelenleg enne- se. 'szerzésére főlsko ai tanulmányikat folytét.-ak," az általános iskol.k felső tagozod t“ii való tani,áare kell beosztani.

őz a rendc-lkezA-^ ^©^valósítható, reálisabb, ©int az előző. A kővetkező évek beiskolázásén-'- i az önkéntes jelentkezés elvének ár vénye alt énét jobber elősegíti* 8s#k szók jelentkezzenek, okik tehetséget éreznek magukban a továbbtanuláshoz, azt szívesen v 1. ölj •<*

A Icfiorzsolédí sok lényegesen csökkenni fognsr. ^óise-n. ezért jelentkeztek edctig levelező-oktatót ra, - sokszor olyan >zake sorért raj mely tőlük i,eljese&*. távoléllott, tehetségük sec vélt hozzá- 2-^rt féltek az áthelyezéstől» ^sel- dif anyagi helyzetük helyhez kötötte Őket. Komoly szándékuk sokszor nem ir volt a tanulásra, a lényeges esek az volt,

lehetőséget felhasaélve tanulmányi- /k fontos csak az volt, hogy tanulmányukat megkezdték*/

* leveiező-hvligsfc&k létszámának.- fokozatos cbökkentósc. helyett az egy évre bzól-.' felvétel szüneteltetése a jelenlegi viszonyok között sokkal előnyösebb. A főiskola szempontjából is rinden tekintet;ban eiő- nyosebb ^z, in.- egy évfolyam, d nyzik, /felszarelée, ,L»borstóJtium, okti? tó—&% Ü.fe>ő <*0 ftfcb* aa»A»ní»íii;’ÍDhál . /

A jel,

Főink’

magas:

Let stb. szempontjából./

jelenlegi nyár folyamán, amikor először lesznek államvizsgák és e

ssinvotsgosstos okéul hallgató is marad erre ez időre/ folynak, a nspj tat- í stellet t. &z 1955/55. év nyugodt menetét ia biztosi tant, az, ha »••■ 1954/55*éven az I.évfolyam nem indulna be, tekintve, hogy akkor is esek két évfolyam lenne. %nenérv lehet az, ho -y az •* 16alános iskolák tanárellátásában az egy év teljes kiesést jelent. iLj azonban a meglévő hallgatóság tanulmányai folytatásához me gkap je a aasig^lia segítséget /amelyet Így kétségtől«!ül a Főiskola, az <*k— t&'-'ki t ktályok jobban tudnak biztosi tani/ 'kevesebb lesz a lamorzso— lódáö? jobb lesz ^ tan rképzés.

AxtalanOc, islcol ii«., j. »u, 1^5f‘—0ßu alig »z ■EbyVí’,'ie t őí is kiírnak, de az előtt© és utána kővetkező években képzelt nevelőt nyernek.

A fenti javaslat 3 Főiskola tanulmányi idejének három, esetleg négy övre eme lé?., e szempont j óból is figyelemre mlltsthotó.

Amennyiben a tanárképzés idejének’ felen ülése 0 következő tanévekben megvalósulna, qz a levelező-oktatás területén is változtat .st tenne szükségessé. As uj, kihagyásnál kezdő évfolyam tanulmányi rendjét, idejét ehhez hangolva lehetne már beállítani, előkészíteni.

a kevesebb tan rt több és jobban