Pécsi Pedagógiai Főiskola - értekezletek, kari-, tanácsülések, 1953-1954

1954. február 26., tanácsülés - Napirend: - II/1. Tóth Jenő elbocsátott hallgató fellebbezése. - II/2. A tanulmányi kirándulási alap felosztásával kapcsolatos OM-rendelet. - II/3. Körözvény a főiskola tanszemélyzet számára a főiskola ingatlan és ingó vagyona állagának megvédésére, valamint az energiával, vízzel és anyaggal való fokozottabb takarékosságra.

1^-.évfolyamon s hallgatók 25 —e elégtelen /36-ból 9 halig./ foidrujz bél 5*14.86 ív, növénytanból 5=3.33%» «arxiarcusból 4*11.11:’;?, pedsgóIbél, kémiából &$•$?$, list tálból 1*2.773*

Es a .szakcsoport és évf.az összes levelesé hallgatók leggyengébb eso* portja. -^tt volt a legtöbb hanyag hallgató.

3. Áijfc.-4c4fflia szakon 1 hallgató bukott mindössze kémiából. 19 hali**

S3 tóból 1*5.26.

Az

V* tábla a bukási >*-ot tárgyak riser int feiin set i fel*

2/ növénytanb 1

7.54

6/ Egyet,tört.

C.69

2/ állatton•v 9/ Pedag.

0.38

embertan 5

4.23

lu/ Metern*

0.35

3/ földrajz

3.5S

11/ ”agy.nyelv

0,Ü4

4/ «eia szakos kémia

2.94

12/ Magyar fcort.—

5/ «agy. Írod*

1.56

13/ Kémia szí cos

—

6/ »<jrx.-.75

14/ kajz tárgyak

—

7/ fizika szakos

o.7o

A fenti felsorol-iából világosan látszik, hogy a- legnsgyöbb g bukási /« a ternr«-földrajz szukoaopért t -rgyuln l.

I ok alepj ■ 1 .. oltható, hogy ss. esz : yosémál a tanszékek aorrv.. ja, as égé a* főiskolán, s azon. belül a tokon tanszékeknél azonos

volt*

Atlőger-'-í'lméay tárgyak szerinti

1/ Marxisai.

4.25

2/ redábógia 3/ Sort-eugy

4.15

4.07

egyet,

4/ fizika

4

4.04

5/ Kémia

3.96

égy szakcsoport

4 /felkerekítve ninden tb aze

6/ Matematika

3.93

nos*/

7/ o..-^y. Írod.

3.36

M

3.3

S/ M ayplv

3.83

9/ -leite nee:

szakos

3.81

9t O

10/ Kémia

"V ^

it

3.76

IV földrejs IV AlVt ah,

3.57

Embertan 13/ Növénytan

3.52

3.29

dekoráció 4*75 hevesebb i rgyból vizsgáztak e szakon a

Üajz 4.26 hallgatók.

A legjobb eredményt a 0 szakos, utána a magyar, az A szakos hallgatói érték el. á K szakcsoportokon nyert oszhílysltok, tlagok maradta— másból és pedagógiából Is a legjobbak.

Üurzizr.-leninin- bői a legjobb átlag erőd. az l.évf. C1 szakon .4*44, pedagógiából u yen itt 4.18, A. íl.évf. C, szakon r.yrríizmö» 4.25, pod. . -4.35 e III.C narr« 4.62* pédsg*—bél 4,47*

/ • 4m>

A leggyengébb szak és tant rgy t la goki ferr^esj-efreiz-kéiűi# Ij.X*évf. embertanból 2*95

portén .-földr. i.évf. földrajz 3*19

•‘•em.-földreja Xi.évf, íölür.,növ. 3.22- legtöbb áxgyn. 1 fokozatos 1 rul s Mitetkozik . magasabb ővfolya- raoknAl:- masat*, ped., Írod., kémia, földe., növénytannál, il-.-gfordifeofet a helyset* nyelvtannál, állattan-embertannál, fizik nu, ni arra enged következtetni, hogy az I.évfolyamos hallgatók összetétele jobb /a gyengék lemaradtak/ a magasabb évfolyamokénal, főkép a II*—nál. fobbazör úgy lát űzik, nincs meg az alap, a sráázfe nehezebb az anyjg, ás ami szintén döntő: a magasabb évfolyamoknál hiányzik a nyári e lő-