Pécsi Pedagógiai Főiskola - értekezletek, kari-, tanácsülések, 1953-1954

1954. február 26., kari ülés - Napirend: - 1. Prémiumok kiosztása.

?*t/-j °Zyk.ial munkáját; komoly lendülettel és ered-* fényes vékzi. A hs 11 go t ókkal lelkiismeretesen 10. lalKiozi t* A SJ^**“* «égőket ór n kívül is segíti, kint előadémüvesz a iois;ol*n és foi£ kolánkivüll szereplés«-ivei kortply megbecaüló:t s.oics intézetünknek,->zekeIjí- Jenő .-/ » int uj tansaékveze tő az élőn beálló felaáatokét Teresén es »r nylag zö ikendas-.nfc sen oldotta meg. A tanszék:- x ioet1J>j 1 oo /Tanszéki oktató nunkáj t példás gondossággal Iá fejj el. -int o >?.$ lyfonők cső por új val ■: okát foglalkozik. Hallgat it e^ánileg ismeri? fejlődésüket figyelemmel kiséri, -a általa adott .\.l cu,\;.. -r -ékc • 1 , t > tak j .' l . j ,u; ly káder:-uir- j :< •.>?.. HaUdás tanáréírömi teendőit, n ;/•;.• lel . • lé 'el 1 fc- jü c.....

■őzet- ^ dl /l,ö,0.-/ Az elmúlt félévben éo a víaí-gáiclowkban mi- nöié; 1 o; aiemí.; x éri tekintetben egyo nt kiválóan ol'ozott. kiállóén 6eii,oU előadásira nagy onddal kóozül. int. c zy lyfőnök i; .en közeli,aé.-is nevelői kapcsolatot tudott kiépíteni cscpor táában.^okafe törődött a csoport politikai és hivattudatra való nevelése kérdésével.

'!~_.~‘*u"él /ö ó.-/ tiennyilégiitg és minőm 1 ile . jó -mnkút végzett* ueui 15 órában tanított. Hallgatóival aaemöáü. ,v -gas mövetelsényekoi tims-szt* 4*z eh ez zükaáges se :iftséget »«ónban indsnkor biztosítja hallgatóinak. Viz^paidoszakben. különösen sokat segített j hallgatókul* e. ríjak viz»y In is hospitált, ami bűzeitóm hatott ah ligátokra. v r

2£-i.±‘/b''a l...tvái /1,000«—/ oktató nevelő Munkáját rendkívül nagy szór— gslo -nil és rrerényesen véy zte. ••int oisaté ■ > | írtjával

^cnua x vnaonius iroda Isi estet rendese tt és a műsorral a dzot .Aul- fcurotthonba is elvitte hallgat it. Az ezrei kápcoolatos előkészület

csoportja t jé közösséggé kovácsolta öe *e.

^.»!ja'gO;y' Cü dábo.r /S.ÖU’O,—/ A tanszéki aainksrogscer ve zésben a reléasuok szétoszt oan mouuo ; irányító- én nevein m nk t vivzet •

4 tanszéki példás rend és munkafegyelem a hull««tok fejlődésére is jo haa seal volt. 5 tanszék fejlesztése szemléltető »nyeg ál ;ndő bovitose és kors,erűmégése mindig központi problémája. \z utóbbi