Pécsi Pedagógiai Főiskola - értekezletek, kari-, tanácsülések, 1953-1954
1954. február 5., tanácsülés - Napirend: - 1. A II. félévi munkaterv ismertetése. - 2. A költségvetés tanszékeket érintő rovatainak felosztási javaslata. - 3. Egyes bukott és igen gyenge eredményű hallgatók eltanácsolási javaslata.
- 33 Kedvek"Elvtársak ! Referátumom végére érvén íaegállapithfit juk, ^ hogy ebben a félévben néhány lépéssel közelebb jutottunk a szocialista tanárképzésünk me^vaíósí-tása felé. Eredményeink szépek, de vannak hiányosságaink még jócs kán Az e}lórt ereményeink arra intenek bennünket, hogy a megkezdett utón n oiheniün1-- el, hanem a II.félév első napjától kezdve tej.jes erővel harcoljunk a tanév sikeres befejezéséért. Ne feledkezzünk meg arról, hogy II.éve seink nagy erőpróba, az államvizsga előtt állnak. Számukra minden szakmai felvilágosítást, irányítást és segítséget meg kell adni mindnydónknak. Ez a félév"axxxxagxk az évvégi vizsgák és államvizsgák sikeres befejezésének előkészítése jegyében k*±± múljon el ! Jn ~ — Eeladatainkat a következőkben foglalhatjuk össze / 1. Legelső feladatunk fokozni a politikai-erköloii'nevelőinket éa a pedagógus hivatástudatra való neveléstl’Nevelj^^*Tanárrá!“legyen0jex2. Tanácsülésünknek meg kell vizsgálni az igen gyengén és elégtelenül vizsgázott hallgatók helyzetét / szorgalmát, képességét, hivatásérzé sét stb./, és ahol szükséges, a hanyag kát felelősségre kell vonni, a csők kent képességű, gyenge hivatásérzésü haligatókaj/«l kell a főiskoláról taedig) e gyengébb munkás és panácsolni. 3. A szakérettségeseinket és a törekvő,-asfű származású hallgatóinkat szervezett módon meg kel}, segiteni, és min- t-I-p den'feltételt biztositani kell számukra a fejlődésükhöz, hogy az évvégi vizsgákig jól fel tudjanak zárkózni. 4. Ehhez a munkához?"'segítséget kell kérni és igényelni a Párt- és Disz-szervezetektől, főleg a'felvilágositó munka terén. 5. A félévi vizsgák eredményeinek alapján,a szociális juttatásokat lelkiismeretesen fcixxiygaxffgí vizsgáljuk felül és újból döntsük el, az uj ösztöndíj-rendszer szellemében. 6. A félév folyamán egyre törekedjünk a tanulmányi színvonal emelésére, a hallgatók fokozottabb#elállásáéra való nevelésével, aközépisko- lás módszerek lassú, fokozatos íuell^i. Mire a 4 éves főiskola megvalósul, el kell érnünk oktató-nevelő Elunnánk módszerében is az egyetemi-fő- JLskolai magas színvonalat. Ugrásszerüségre persze nem törekedhetünk a 2 é- ves képzés keretében, de az elvet tartsuk szem előtt. 7. A II.félévet az évvégi és államvizsgákra való felkészülés jegyében kezdjük el és vigyük tovább. Csak igy, a vizsgákra való állandó folyamatos felkészítéssel biztosíthatjuk hallgatóink számára a szilárd, rend szeres* tudást és a jó vizsgaeredményeket, ha erre oktató munkánkban állan dóan apellálunk. 8. Tanszékvezetőink, oktatóink és osztályfőnökeink még több közvetlen kapcsolatot tartsanak az ifjúsággal, hogy a személyes problémáikat megismerve, közvetlen segítséget tudjanak nyújtani a hallgatók szakmai fej lődéséhez és szocialista magatartásának kialakításához. 9. A diákotthonokban lakó$gyűlésekgtü^l-1 tartani a következő héten, ugyancsak az osztályfőnököknek* elsöpörtjaitenak tanulmányi konferenciákat, ahol a jelen kari ülés anyagának ismerete sek alánján a hiányosságokat személy szerint felfedik és megtárgyalják, és igy a kritika-önkritiki jegyében a II.félévre való nekiindulást jótékonyan előrelenditik. 10. Végül a tanszékvezetők a jelen kari ülés és az ezt követő tanácsülés határozatait konkréten a tanszék munkájára vonatkoztatva a leg* közelebbi tanszéki értekezleten megtárgyalják, ahol kitűzik a tanszék II. /elévi feladatait, s a Kedves Elvtársak ! Bizom abban,. hogy8Eredményeink 'tudatában, és «hiányosságaink felismerésében a feladatainkat Pártunk útmutatásai és a kormányprogrammunk szellemében jól kitűztük® a II.félévre. He minden erőnket megfeggitve azt a célt akarjuk elérni, hogy dolgozó népünknek még jobb nevelőket; jobb általános iskolai tanárokat adjunk, és ennek a • célnak az eléréséhez minden rendelkezésünkre álló eszközt megragadunk összefogással közös akarattal : úgy bizom abban, hogy feladata inkátöTeljesiteni is fogjuk *sx^áximgjagtxli^piLgto**^z*i± Ehhez kivánok a főiskola minden oktatójának a II.félév megkezdésekül? jó raunkékedvet, erőt, türelmet, és kitartást,i majd pedig évvégén hallgatóiknak sikeres vizsgaeredményeket, főiskolai *4-ej átlageredményt ! - N L
