Pécsi Pedagógiai Főiskola - értekezletek, kari-, tanácsülések, 1952-1953
1952. október 23., kari ülés - Napirend: - 1. A hallgatók gondolkodásában és magatartásában mutatkozó burzsoá hagyományok és az ellenük való harc a Pedagógiai Főiskolán.
14— kodás, túlzott követelés nem nyilvánul meg a hallgatók részéről^ amennyiben mégis problémájuk van, azt az osztályfőnökön keresztül igyekeznek megoldani, Burzsoa csökevényként él hallgatóinkban, hogy az intézeti felszerelési tárgyakat nem óvják a rongálókkal szemben, nem lépnek fel,nem jelentik fel őket, pedig mindnyájan tudják, hogy dolgozó népünk veri- tékes munkájával teremtette meg az oktatásunkhoz szükséges felszereléseket, amit sokkal nagyobb gonddal kellene őriznünk, óvnunk* Erről a rósz szokásukról nehezen mondanak le és hosszú nevelő, felvilágo- f‘ bitó munkával lehet csak a helytelenül viseikedőket ezirányban megváltoztatni. j Ugyanez a helyzet a kölcsönvett könyvtári könyvek területén is* Pedig a Jkönyy forgási sebessége részünkre igen fon os, mert ezzel hallgatóink tudását mélyítjük el* Pl. év végén 49-50 hallgatót kellett felszólítani a könyv leadására. Bem látjuk a szocialista öntudatot sok hallgatónknál a sportfelszer- lések megbecsülésénél sem. Pl. a nagy költséggel megépített atlétika és labdarugó pályát nem kímélik eléggé és igen sok esetben kell rendre- utasitani hallgatókat sporttárgyak és felszerelési tárgyak használata miatt, ^em is beszélve arról, hogy a melegítőket, tornacipőket mennyire nem gondozzák. Agitációs munkára helytelen magatartásukat meg lehet változtatni és meggyőzni őket arról is, hogy a sportlétesítmények gondozása, védése, ápolása hazafias kötelessé , hiszen a testnevelés szakosok és a testnevelés oktatásba részesülőknek ez foglalkozási helyi. is. ' sok esetben nyilvánult meg és ma már mindjobban leszoknak arról hallgatóink. hogyoktatói karunkat nem üdvözlik, Tanáraink, oktatóink tudásuk javat adják arra, hogy hallgatóinkból jókképzett pedagógus legyen, jog al elvárhatják tehát h8i|gatóintktól, bogy okét üdvözöljék és udvarias magatartást tanúsítsanak. Ezen a területen mint már jeleztem örvendetes változás van, és következetes nevelő oktató munkával ezt a hibát is ki lehet küszöbölni. Burzsoa csökevényként él hallgatóinkban a munkaidő nem kellő kihasználása, Elég számban vannak olyanok, akik minden alkalmat megragadnak arra, hogy betegség, vagy eltávozás cimén távol tarthassák magukat az órákról* Különösen nagy méreteket öltött az év elején az eltávozások kérése, amit úgy lokalizáltunk, hogy csak szombat déltől hétfőn reggeli# mehettek el, és csak azok kapták meg az enge-élyt, akik tanulmányi munkájukkal kiérdemelték. Felvilágosító munkával osztályfőnökeink és tanulmányi osztályunk elérte azt,hogy a kérelmezők száma hétről,hétre kevesebb lesz. Mggmagyáráztűk, hogy mig üzemeinkben a bumlizó, a munkanapot mulasztók ellen éles harc folyik, a mi főiskolánkon is fel r kell venni ellenük a harcot és minimálisra csökkenteni a mulasztásokat. W Balogh József« A klerikális megnyilvánulások kiirtása helytelenül történik főiskolánkon. Azzal, hogy a hallgatókat megfigyeltük, azok neveit feljegyeztük, még nem sokat tettünk annak kiirtása érdekében. Helytelen az, hogy nem fogóalkozott egyénenként velük a tanári kar, és tudományos alapon nem világították meg helytelen világnézetüket. 6./ Br* éber Mihályi "em tartja helyesnek Balog elvtárs által javasolt módszert? hogy a hallgatók többségének meg kell magyarázni a Gabi féle magatartás helytelenségét, helyesebb, ha ezeket a hallgatókat Csabai esetéhez hasonlóan intézi el a Főiskola Vezetősége. A burzsoa maradványok megszüntetésére szívós munkára van szükség. Az a véleménye, hogy a főiskola munkája túlnyomóan a fegyelmi ügyek területére tolódik a burzsoa maradványok hiányzások, késések, tanulmányok elhanyagolásának megszüntetése területén. Úgy véli, helyesebb, ha a
