Pécsi Pedagógiai Főiskola - értekezletek, kari-, tanácsülések, 1952-1953
1952. október 16., tanácsülés - Napirend: - 1. A kiskollokviumi eredmények alapján a Főiskola tanulmányi és fegyelmi állapotának megvitatása.
A tanulmányi, és feg elmi helyzet megyizsgálása alapján a tanácsülés a következő határozatokat hoztam 1. / A tan. lm^nyi fegyelem megszilárdításának igen fontos eszköze a hiányzások csökkentése. Ízért a tanszékvezetők gondoskodnak arról, hogy minden oktató időnként névsorolvasást végez és ellenőrzi,látta- mozza a csoportvezetők mulasztási naplóját. Az osztályfőnökö’. legalább két hetenként átvizsgálják csoportjuk naplóját, a sokat hiányzó hallgatókkal egyénileg fo .lalkoznak.*.. 2. / A kiegészítő tárgyak és az orosz nyelv tanulását a hallgatók szakmai érdeklődésének felhasználásával úgy kell fokozni, hogy az érdekelt tanszékek szorosabbra fűzik együttműködésüket és a kiegészítő tárgyak ill. a szakmai fejlődés oldaláról mutatják még a hallgatóknak. 5»/ A szokásos tanszéki értekezleten a tanszékvezetek rendszeresen beszámoltatják a vezetésük alatt működő osztályfőnököket. 4./ A jelenlegi tanulmányi helyzetből folyó feladatoknak megfelelően a tanszékvezétek gondolkodnak az ismétlő tanulókörök eredményes működésén és a konzultációkon keresztül a hallgatók részére nyújtandó segítségről, elsősorban és hangsúlyozottan meg kell adni ezen a téren minden segítséget a szakérettségis hallgatóknak, akik között jelenleg sokan állnak gyengén. 4. / A hallgatók szakmai érdeklődésének fokozására tanszékeink rendszeres segítséget nyújtanak a pályamunkákon dolgozó hallgatók részére. Erre a célra felhasználják a diákegyesületeket is. A pályatételek kidolgozásához felhívják a hallgatók figyelmét crosz nyelvű forrásmüvekre, cikkekre.5. / A tanulmányi fegyelem fokozása érdekében tanszékeink a főiskola . munkatervében előirt ellenőrzési alkalmak közti időben a szaktárgy jellegétől függően időnként néhány perces villám, dolgozatot itatnak a hallgatókkal. 6. / A tanszékfejlesztési munkákba fokozottan be kell vonni a hallgatókat. 7. / A tanszékek éo a hallgatóság közti kapcsolat szorosabbá tétele érdekében a tanszékvezetők a csoportvezetőket és az ifj.funkcionáriusokat időnként magukhoz hívják és megbeszélést folytatnak velük. °>*/ A tan.o. sürgősen gondoskodik a már megjelent,de mér hallgatóink kezébe nem került jegyzetek beszerzéséről. $./ Tanszékvezetőin!- felelősek azért,hogy az oktatószemélyzet az órákat pontosan tartsa,az órarend szerint megjelölt terembe.» és időpontban. 10. / A tan.o.felülvizogálja az ösztönéijasok,a preniumban részesülők és a több tárágyból bukottak névsorát és a szükséges intézkedésre javaslatot tesz. H_.^_._okt.f2. 11. / Mivel a főiskola hallgatóinak túlnyomó többsége diákotthonban lakik, a tanulmányi és fegyelmi helyzet megtárgyalására lakógyűlést tartunk a diákotthonokban. H.±. okt.17, előadók: az otthonok igazgatói . 12. / A tanácsülés anyagát és határoz -t-.it a legközelebbi tanszéki értekezleten meg kel1 t lr fn;-. / Csukás István főink.igazgáté. í»z_ 1952.október 16-i tanácsülés határozatai .'AU.X.Ak .. .
