Pécsi Pedagógiai Főiskola - értekezletek, kari-, tanácsülések, 1951-1952
1952. március 26., folytatólagos tanácsülés - Napirend: - II. Az eszmei nevelés munkamódszereiről. - III. A Magyar Irodalmi Tanszék munkájának megvitatása.
\\ Jellemző s műnk; jukra.hogy a e rcius 14-1 ünnepélyre máméig© 13-áa kér- titka tanszékiről szavaiét*! másik szavaiéról és szavalatról a tanszéknek tudásáé a nem válté Eltekintve attól okérdéétől^hegy a Disz és a tanszék közötti kapcsolat elégte len vei témák milyen mértékben van szerepe ennek a helyzetnek a kialakításában a'hegy ebben men lehet teljesen egyoldalúan csak a Díszre hárítani a .felelősséget, a Pedagógiai Főiskela kulturális rendezvényei - Bbk Irányítása,felügyelete,szervezése s ezen keresztül e kulturális megnyilvánul ás ek színvonalénak biztosítása a főialt®Iának olyan érdeke, anelp nékbiztesitáza érdekében a hibát feltétlenül erveaelnl keilt . s Ezen a pentán ez a kérdés már túlnő a magyar tanszék kereteim és egyetemes főiskolai problémává válik.Arról vám «zó.hogy ünnepeink elveszítik nevelőértéküket az ért* mert non ünnepélyesek Jiir telem rendezés, aületlen müö era z ének. be rs sura-izü szónoklatok teszik közhellyé .szárazza, unalmassá, tehát inkább rombeló,mimt nevelő hatásúvá ünnepeink#tfjCrezzük e politikái nevelő-nuaka hiányé ©ágait, lázasan keressük a jó nevelői síire Inasa t, élhetőségeket.ugyanakkor pedig - megvizsgálandó.milyen okból -veszendőt a legjobb alkalmak,ünnepelyekft?na helyi baj ez,de feltétlenül itt kell megszüntetnünk, mert mi neveljük e holnap ne velőit,akik az ünnepélyek nevelőértékéről azéirt men visznek innen semmi élményt,mert egyetlen élmény tadó ünnepélyen sem vettek rész ti , Kpzüggyé teszi-e c tanszék a szocialista,reális to Írók olvasását? A tavalyi tanév folyamán a tanszék elég széleskörű és jó eredménnyel működő elvsmómozgalnat szervezett,amelynek keretében külön ankéteket rendezett a főiskola nevelőtestülete,# fizikai dolgozok,a gyakarni óáskela nevelőtestülete és a szakén kívüli hallgatók szénára. A tavalyi emlékezete© Révai beszéd elhangzása után a főiskela vezetősége ezeket ez ankéteket a beszédre veloEdvatkezássál megszüntette s főiskola dolgozóinak irodalmi érdeklődését spontán útra terelteolz gyakorlatilag azt jelent ette. hegy a tanszékem kívüliek számára a tanszék ilyen irányú hatása megszűnt »Felvethető a kérdés,vájjon a főiskola vezető»égének tavalyi hivatalos állásfoglalásé időszerű—e saláén ia? , Kapcsolat a gyakorló iskolával* ■ A gyakorlóiskola és a tanszékek közötti kapcsolat terén a f.tsaév folyamén minőségi változás következett be e nultévihes képest.Az elmúlt év során u.i.a tanszékvezető nem tartott kapcsolatot a gyakorló ©lkalával, ott egyetlen órát sem látogatott megJAanak ellenére,hegy a szakdidaktikai munkát ezldém is Kelta kartárs végzi,a tanszékvezető eddig IX) látogatást Végzett már a gyakorló iskolában,s ezeken az ott felyo munkába közvetle- - nüfis belekapcsolódetfctRajta kívül Kelta is számos/9/látogatást végzett! A tanszékvezető egyébként a gyakorlóiskolai nevelők»t közelről ismeri, Ä mert vagy minit főiskolai hallgatók* vagy mint a főiskolai aus sántáim lés résg vevői,tsnitvámyai,vagy pedig irodalmi muakaközössdgÄk»t vezette. Társadalmi munka. < * A tanszékek mindhárom nevelője a társadalmi munkából igém aktivem kiveszi i * •*«. . * » . t 77 a**#« « _ • «■ __7 .------. / A _ *_____JS ___ - i__.1 t .Pataki t Irószovei Magyar-Ireéslemtörteneti Társaság egyik aktiv tagja .Helyben és vidéken /Mohács/több rendezvényt szervezett/Gegely.Victor Huge iredalmi matinék/ m 9 tanszék többi tagjaival együtt rendszeresem tart előadások az Iroda— lem tör térne ti Társaság népszerűsítő előadásai karetébem*/Zriayi9 Arany, Vörösmarty .Kuruc költészet/azemklvül üzemekbem,álldgazd8Ságekbant -------------- *----- -.a-.----vgbizásából katonai oseperd r.Kolta Parana A tokszámSelTzSifi Honvédelmi Kinisztórium —w------l aktanya.Tiszti Klub/tart rendszere PXByx xfucvamya,xiszex A. JL.ua/ sara reaessejresen irodalmi előadá* sekatiA-K.M.megbízásából pedagógiai munkaközösséget vezetésnek társadalmi vonatkozású oldalaként látogatjs az általános -és középiskolákat,tapasztalatszerzés céljából, másrészt s K.M.imtemeiőit közvetíti s mevelők.f slé- A K.H.áltel kinevezett 4 tagú tanköayvbiráló bizet taág t tag ja$ furák János társ oda Imi vonatkozású fő munkaterülete az Ü.B. elnöksége ézen- 8 -
