Pécsi Pedagógiai Főiskola - értekezletek, kari-, tanácsülések, 1951-1952
1952. március 26., folytatólagos tanácsülés - Napirend: - II. Az eszmei nevelés munkamódszereiről. - III. A Magyar Irodalmi Tanszék munkájának megvitatása.
toknak nagy nyere3é|e|^0|^J8:oloa Jeren« sezmályébenjmás tipusu előadó_ és nevelő hatása alá Sérülnék s Így képzettségek szinésebb «sokoIdalubb,vü lágnézetük elmélyültebb, tartalmasabb lesz. - X szemináriumi munkát megosztva látnék el a tanszék dolgőáóÍ?s eme litt furák János tanársegéd tártja a Il.éves orosz és énak-zeno-testnevelés szakos hallgatók irodalomf$r|óneti Óráit^ , t Meg kell tehát állapítanunk,hogy a ^»akoaitás a jövőben, a munkamegosztást helyesen hajtja_végrefazonban a jelan_ helyzetben feltétlentől tisztázni kell,ki tartsa a II«évesek magyar irodáiul államvizsgáját?? e«/!z oktatás objektly feltételeit vizsgálva megállapithatjuk,hogy a hallgatók rendelkezésére állnak megfelelő sokszorosított jegyzetek:,noha bizonyos lemaradás tapasztalható a jegyzekállátás terén,azonban ez eddig * komolyabb fennakadást még nem jelentett«lzoskivül használhatják a hallgatók fimofejev tankönyvet a szovjet irodalomra vonatkozólag,noha ez kissé túlméretezett főiskolai használatra«.! könyvtár állománya még. nem felel mgg I ä követelményeknek«! könyvtár a folyó félévben sokat fejlődött azonban a kötelező olvasmányok beszerzését nagy mértékben nehezíti az#hogy e munkák nagyobb része most nem kapha tó, amikor pedig a szükséges-összeg a tanszék rendelkezésére áli*ifegállapi tható azonban,hogy a könyvtár alkat f ej... " ése’kőrüi-éppen most is némizavarvan,s : í‘ A lődÓtt,noha a könyvtár szel a v tansZétvezető fur&k János táhársegfántk. & könylrtérszervezésk és kezelésre adott megbízását* a közelitttóe?.,visszavonta:azért,mert fiirák* János egyetemi. magfetanalásba kapcsolódott be#s a tanszékvezető a tanársegédet hermentéslteni akarva magára vállalta a könyvtári ügyek intézését,- ez -természetesen a tanszékvezető elfoglaltsága ma irt a könyvtár szervezésében nehézségedet fog okozni«!z irodalom oktatásiéhoz szükséges szemléltető a - t képek, stb^rendelkezésre állanak, -megjegyzehdő az ónban, hogy a tannem él az irodaiomokfatáában nagy mértékben hassnosithktó filmvetisz téssel-mint szeftléltető eszközzel* ^ - I m ,r . I I ** d#l tanszék dolgozóinak*tudomány«* munkatéré szerves összéfüggésben van a-f őiskolai irodaloiwktatésSal ' ls va% áltálánosniSköIai munkával isi- Igy Pataki László tanszékvezető a készülő főiskolai magyar irodalom tankönyv egyes részletet! dolgozza ki-foként a;|teförmkorr^ főglalkozik# |gyáuöSak bekapásolódott^a^gar^odalomtőrténéti fárs§ság iminkátervébe ott folnai Lajos munkásságát dolgozza ki*— László az Jrészö vétség pécsi, csoport ja elnökeként szerkesztője lesz - indáié- fSunántul” e. - folyóiratnak*- ."; ' j'V:; V,: - ■ . vvr ‘ ' * : a főiskolai tanárok magyar irodalom munkálataiban, továbbá mint a Ä.fud.* á most v o -: a golt a Perene ugyancsak -történeti “jegyzetének Akadémia ösztöndíjasa Arany János munkásságával foglalkozott*- A I«M«meg- d>lzésábélkidolgozia az általa vezetett pedagógiái munkaközösség* "Olvasó- mozgalatt**módszertanát #be a munka a nyár folyamán jélenik meg,-ugyancsak crésztvesz az Irodalomtörténeti fáaesaság. mqnkálstaibsn is* : í t furák János tanársegéd ezidőszerinfeitudományos munkássága,minthogy tanítóképző intézeti tanárképzés levelező oktatásában vesz részt,csak egy problémának kutatására terjed ká&Poglalkozik a népballadák társadalmi hát- t áré vei «"Bgye temi tanUlmdnyait ‘befejezve imuikáteriuetélt^ egész népköltészet területére fogja kiszélesíteni s Így ennek: a nagyon fonton problémáinak, is lesz a főiskolák éi:®3 tószemélyzetében egy kutató képviselője?? általánosságban megáUapithatátbugy- a tudományos munkáterr megfelelően halad,z Pataki László főiskolai tankonyrréazlete elkészül 1952«’évi szeptember l-re,mig Jblta Péreno módszertani munkája még a nyár folyamán mar .el.is haqrjá'ab sajtbjStkáderutánpótlás ‘ ‘.átérsz é&Lék mágusok tennivalója yan«36zzel kapcsolatban azonban meg kell jegyez- ■' a káderutánpótlás biztosítását nagy mértékben akadályozza az a iderutánpótl™, w IHI 88 ...... l afi 3ás a ^derutánpótláa szeiapunt jából hallgatok csaknem kivitel nélkül kevégn*k,elégtelennek tarfc- _,jífcs képzisV a -maguk szamára,s.minden törekvésük arra irányul, heay a Pedagógiai főiskola; helyett egyetemi tanulmányokat folyíathassanbk,- -2 í* -
