Pécsi Pedagógiai Főiskola - értekezletek, kari-, tanácsülések, 1951-1952
1952. június 30., kari ülés - Napirend: - 1. Csukás István A tanévi munka kiértékelése (tanulmányi színvonal emelése, kádermunka, beiskolázás, a főiskolai munka általános jellemzői). - 2. Felvételi problémák. - 1952/53. tanév
0 társai mögött van,ezért mindenben kikérte az év folyamán kartársái tanácsát* Miután a szakérettségin és a tanítóképzőben megfelelő taniÉtási módszerbeli készséget szerzett,igy lehetséges,bogy a hallgatok hozzájönnek J.elvilágosi— '' tusért konzultációs kérdésekkel.Ezt mindig örömmel veszi tudom sül.0 sem kivén a hallgatóktól sem kevesebbet,sem többet,mint a nyelvi .tanszék többi előadói. « a Korc-smáros Iván: A nyelvi tanszék vizsgáján Tcmesi kartáxsnál elnökként működött,-ahol nem látott maximalista követeléseket,a hallgatók elbirálá- ■A sát itt is oly mért ékkei mérik,mint a többi tanszékeken. ülés Andor JózseftAltaIában a tárgyak oszt lyozáséba bele szokták számítani*: az anyanyelv helyes ismeretét,vajjón az orosz nyelv elbírálásánál ez a szempont s zámitásba j öhe t-e? év I. ében teljesített munkáról Király Lá.1 os; Az 3$2miX negyedévafei: a Gazdasági Hivatala beszámoló jelentést do^o^^t kis,ezt a jelentést nem ismertette a' ks\ri üléssel.A II.negyedév .összefoglaló beszámolója má$ elé.De a jövőben ezt a beszámoló- lya ia^,,an kari ülés elé viszi a 6azd,Hivatal munkáját* A előre1 költ a égy t té&i1 LLrvgt-'l»&Hir'5 G-ydi lilánk■A" uj jondaoágl ^gndenag okozta a Gazd*IUvotal munkájában az apróbb zökkenőket,kifizetetlen számlákat.Ugyanis^aac G.H,által igényelt összegnek csak 75 %-át kapták meg.Hibák történtek,dé/TSIndig volt|-az okozója, tési elő terv megjön, akkor az ige] Ké±i a tanszékeket,ha a költségve adják be a Gazdasági Hivatalnak. .genyléseikit d, ' N t / 0 t- <L * ^ jcd-f j JcítJ- M t~f(i c * i / o ? (7 fi / Jeges Károly Nagy Sándor érdóót intézett az igazgatóhoz a tudományos munkára vonatkozólag,Arra szeret»» választ kapni,hogy csak az számit tudóin nyos munkának,ami akadémiái támogatással folyik,vagy a többi is? Rédi± BndrénésKét éve figyelni a főiskola munkáját,ennek a tanévbek a II. felében óriási fejlődés volt tapasztalható a pécsi pedagógiai Főiskolán, A tanulmányi fegyelmet megszilárdították,vizsga elmaradás úgy szólván nem volt,a tanulmányi átlag emelkedett,stb.Ez köszönhető részben a módszertani bizottság munkájának,amelynek javaslatait igyekeztek belevinni a főiskola mnke»a^e.A kapcsolat mélyebb lett a hallgatók és tanárok között, Vannak azonban olyan tünetek,asi©ly®k elgondolkodásra késztetnek, A 91 drb.bukás csdk 3.5 $-ot tesz ki de viszont 61 hallgatót érintett.Ezt a szamot magasnak tartja.Meg kell nézni az egész évi munkát.Meg kell vizsgálni, hogy a bukásoknak mi volt az objektiv előidézője,s mindenki a saját munkáját vizsgálja mog először,mi^or ennek okát keressük. ~b
