1848-1849 Irományok • [Az 1848. évi julius hó 2-ára összehivott országgyűlés irományai] / [Pest] / [Landerer és Heckenast] / [1848-1849]
1848 / 9. szám
el azon okok előhozását, mellyek az emlitelt nyelveknek tanítását nélkülözhetlenné teszik. A) A magyar nyelv. A növendékek felvételénél, kik csak e honnak fiaiból állítatnának, méltán és illendően fel lehetne tenni, hogy azok a haza nyelvét értik : de tekintvén a különböző nemzetiségeket, különösen az eddig fennállott hadseregi viszonyokat, mellyek szerint a magyar katonatiszt vagy azért, hogy a hadseregnek idegen ajkú csapataihoz osztályoztatván be, vagy pedig, ámbár magyar ezredének élküldetésével szomszéd vagy külső tartományokba helyeztetvén, ritkán jöhetett olly esetbe, hogy gyermekeit az anyai nyelvben tanítathatta, vagy neveltethette volna — szükségessé válik, hogy még egynéhány évek során, mellyeknek számát az országgyűlés határozhatja el, a hazai nyelvbeni oktatás szabályszerúleg el ne maradjon. A meghatározott idő elmúltával minden növendéknek bevételét a magyar nyelv tudásától kellene feltételezni, mivel csak akkor lehetne elérni azt a czélt, hogy a növendékek az oktatás minden tárgyaiban gyorsabban haladjanak előre, nagyon hasznos lenne, ha vagyonos szülék, kiknek gyermekei a hazai nyelvet értik, ezeket mindjárt, mihelyest a Ludovicea megnyílik, a tanodába nevelés végett asztal pénz melleit beadnák, mivel a magyar nyelvben járatlanok az ezekkel való folytonos társalgás által sokkal tjtó/bet nvprnének, mint egy több évi módszeres tanfolyammal. B) A német nyelv. Ezen nyelvnek alapos ismerete az osztrák- és német országgali szoros összeköttetésünknél, és a német irodalom magas polezon állásánál fogva minden felsőbb műveltséget, igénylő katonára nézve sürgetés szükség. Minden ágát a tudományoknak, kivált az elvontaknak, tökéletesen kimerítve találjuk a német írók mélyelmü munkáikban, és az oktatási ministerium bizonyosan sürgetöleg szükségesnek fogja találni a legjelesebbeknek elismerteket ezek közül anyai nyelvünkre ahoz értő szakemberek által lefordíltatni, hogy azokat a tanoda mint tankönyveket használhassa. C) Franczia nyelv. A franczia, mint európai diplomatikai nyelv, és mint tudományos katonai képző, és a legfelsőbb katonai hivatalokban levelezésre, közlekedésre használni szokott nyelv, teljes figyelmet érdemel. — Ezenfelül a francziák mestereink a hadművészetben, különösen a haderősitési tudományban. Ezen gazdag forrásoknak használatát lehetségessé kell tehát tenni a magyar tanodából kilépő, olt képezett katonának a nyelv szoros ismerete által. D) Az angol nyelv. Angolhon a müavatotlságnak hazája, mindenütt, a hová csak tekintünk, hiányzanak hazánkban a legegyszerűbb és legszükségesebb ollyatén álladalmi ezélú telep— zelek, mellyek nélkül egy hadsereg felkészítése olly sok-
