1843-1844 Jegyzőkönyvek 3. • Felséges Első Ferdinánd ausztriai császár, Magyar- és Csehorszagnak e' néven Ötödik Apostoli királya által szabad királyi Pozsony városában 1843dik esztendei pünkösd hava 14dik napjára rendeltetett magyarországi közgyűlésnek naplója a' tekintetes Karoknál és Rendeknél. / Pozsonyban / Az Országgyűlési Irományok Kiadóhivatalában / 1843-1844
1844 / 101. ülés
Cl. ülés naplója. Februarius 14-én 1844. 7 részről nem tagadhatom azt, mit Pest megye érdemes követe igen helyesen megjegyzett, hogy a’ városi Kir. városok municipiumoknak szükséges a’ keblükben lévő iskolákra különös ügyelettel viseltetni, — azoknak anyagirendezese- és szellemi szükségeit szemmel tartani és fedezni. Én attól e’ municipiumokat eltiltani a’ világért sem kívánom; mert iskoláink hanyatlása nagy részben onnan van, hogy arra a’ hívhatóságok és szülék kevés figyelmet forditnak , sőt — lehet mondani — velők mit sem gondolnak. A’ próbatéteken, — mellyeknek némi ünnepélyességgel kellene vitetniük , — alig van más jelen , mint maga a’ tanító, plebánus és még legfelebb az esperes; — ez nagy hanyagság, az iskolákra nézve káros. De ha én a’ szülék és hatóságok kellő befolyását kívánatosnak , sőt üdvösnek vallom , a’ t. KK. és RR. engedjék meg nekem, hogy a’ clerus illő befolyását is követelhessem; és e’ részben figyelmeztetem a’ KKat és RRet azokra , mik a’ külföldön történnek. Franczhonban e’kérdés most leginkább foglalatoskodtatja a: sajtót, — fárasztja a’ ministeriumot; ott és Belgiumban a' kormányzási institutiók kirekeszték a’ derűst az iskolák igazgatásából; és mit teve a’ papság? iskolákat nyita, az egyház állita külön iskolákat, s lön: hogy a' catholicus nép gyermekeit ezen iskolákba adván , az alkotmányos újabb divatú népiskolák csaknem üresen maradának. így történt ez Belgiumban is, nem csak az elemi, hanem még az egyetemi oktatásra nézve is; mert midőn a’ läweni egyház-alakitotta főiskola gyorsabb léptekkel halad elő , !s az ország bizodalmával dicsekszik, a' briisseli egyetem alig számlál annyi tanulót, hogy fenállását megérdemelje. Átlátván ezeket a' két kormány, a’ clerussal kiengesztelődni kívánt, mi részint — kivált Belgiumban — már sikerült is. Az illy kibékülésnek eredménye a' kormány bizodalmát a’ papság iránt dúsan fogja a: nép erkölcsi nevelésében megjutalmaztatni. Elnök: Abban maradhat a dolog, a’ mint a’ követ ur előadta. Én a' t. KK. és RRnek nem tudok mást javaslani, mint hogy méltóztassanak ezt a’ tárgyat ott felvenni, a’ hová az tartozik. Én csak kezdetét olvastam azon munkálatnak, mit a’ választmány készített; de ott is egész alapja a nevelésnek a' vallásosságban van letéve. Itt ellenben a’ felügyelő választmány képviselő tagokból és jegyzőkből áll; a képviselő tagok közül pedig ki van rekesztve a’ papság, — és igy a' papság a’ felügyelésben részt nem vehet, a’ vallásos neveltetés világos hátramaradásával. Merem ezt újra is ajánlani a' t. KK. és RRnek; illy mellékrendelkezések a' dolognak további kifejlésére nézve gátolva hatnak; — annyi sok van e’ szerkezetben, a' mi a’ dologhoz jóformán nem is tartozik , hogy félő : e’ sok belékevert idegen elem által késleltetni fog az, a’ miért e' két szélső pad (a‘ városi követek ülőhelyeire mutatván) a' t. KK. és RR. előtt esedezik. Veszprémi káptalan követe Bezerédy Miklós: Ha Borsod megye követének magyarázása szerint itt olly iskolák értetnek , mellyeket protestáns atyánkfiái maguk számára saját külön költségükön állitának fel: akkor ugyan nem helytelenül áll itt a' kérdéses záradék az evangelicusokra nézve; hanem ezen esetben a’ méltányosság és viszonyosság elvénél fogva szinte kívánom e’ helyütt világosan kitétetni, hogy a kir. városokban létező azon tanitóintézetekre, mellyek catholicus alapítványokkal állottak fel, az evangelicusoknak úgy is, mint nagy- vagy kisgyüléseknek, vagy az itt megrendelt választmányok tagjainak, soha semmi befolyásuk ne lehessen. Mit magukra igazságosnak vélnek, azt tőlünk méltányosan megtagadni nem lehet, nem illik , nem szabad. Azonban távol sem olly iskolákról van szó e' czikkben, mellyek egyik vagy másik vallási felekezettől külön építtetnek , hanem a' mellyek közös erővel 's költséggel, p. o. kereskedési közoktatás végett emeltetnek: az illyenekben pedig az evangelicusokat a’ felsőbb ’s helybeli közfelügyelés alól kivenni nem lehet, annál is inkább, mert az oktatás 's oskolák fölötti őrködés minden alkotmányos országban álladalom jogaihoz tartozik, — ez a’nemzetnek elidegenithetlen joga, — ennek még az 1790: 26 t. ez. sem praejudicálhat. Ide járul: hogy ha a" szerkezet úgy marad , mint van, — hát a’ protestáns ministerek befolyással lesznek a’ catholicusok iskoláira , a’ catkol. clerus ellenben még tulajdon tanitóintézeteitöl is eltiltva lesz. Ezek szerint a' szóbeli záradéknak itt sem helye, sem szüksége ; mi több: a' catholic ásókra nézve nagyon sérelmes: tehát azt kihagyandónak vélem. De az egész közoktatási osztály innét bátran elmaradhatna, mivel e' tárgy a’ már kinyomtatott népnevelési munkálatban érdemileg egész kiterjedésében van felvéve ; sőt az ebben felállított elvek méltányosabbak 's a' catholicusokra nézve inkább megnyugtatók. Mind ezen tekinteteknél fogva az egész kihagyására vonatkozólag, pártolom elnök ő nagyméltósága javaslatát Pest megye követe Szentkirályi Móricz: Megvallom , nem szólottám volna, ha egy argumentumot nem hallottam volna: azt t. i., hogy ollyan sokat keverünk e’ munkába , hogy e' miatt az országnak és e’ terem két szélső részének kívánsága nem teljesittetik. — Azt gondolom, t. KK. és RR! hogy ha azon argumentum állana, az felfogásom szerint épen nem lenne jól; mert hogy a’ városok ügyéből, ha a kormánynyal a'rendezés tárgyában meg nem egyezünk , semmi sem lesz, azt tudjuk: de azt, hogy a kormány belé nem egyezik olly valamibe, miről bebizonyitni nem lehet, hogy nem jó lenne, már előre praesumálni, azt én — megvallom — a' kormány compromissiójának tartom. Azt hiszem, hogy mind az, a’ mi itt mondva van, ki nem maradhat; nevezetesen mi — hogy az igazat megvalljam -— azon szempontból megyünk ki , hogy a’ kormánynak eddigi felügyelése nem elég arra, hogy az iskolák kellő sikert mutassanak, — annyival kevesbbé pedig arra , hogy jobbakká tétessenek. — Nézzük meg azon iskolákat, mellyekre a’ kormány gyakorolja a' íelügyelést: azok mind roszak; nézzük meg a pesti universitást, azon lelket és lelki erőt elölő idővesztegető intézetet: mennyi drága idő vesz el ott, melly alatt sokkal jobb dolgokat lehetne tanulni! — nézzük meg a' gymnasiumokat, és hasonlítsuk össze a németországi iskolákkal : mik azok? — nem egyebek, mint megölése a’ gyermek eszének, hol a' gyermekekkel *0uae maribus~-t
