Evangélikus gimnázium, Orosháza, 1946

Az 1946-47. iskolai év rövid története.

A TANÁRI TESTÜLET. A tanári kar e tanévben már megfelelő számban el tudta látni a gimnáziumban munkáját, tevéken}' részt vállalt az evangélikus általános iskolában való tanításban is. Eddijg nem érkezett hihető értesülés az 1943- ban az oröSz fronton eltűnt EWessey Lá-zjó kartársunkról. 1946. november hó 1-vel a szarvasi evangélikus tanítóképzőbe távozott Pataj Mihály rajztanár, ki egv év alatt is igen szép munkát végzett iskolánkban. A fenntartó az intézet rendes tanárává választotta a tanév elején Pataki Szilveszter, azelőtti minőségében államilag beosztott német-francia-latin szakos tanárt. Az evangélikus általános iskola rendes tanítónőjévé választotta a tanév elején Zel inka Magdja oki. tanítónőt, ki éveken át gimnáziumunkban lelkiismerete8 buzgalommal és nagy rátermettséggel látta el a leányflelf- ügyelőnői munkakört, és igen szép eredménnyel tanította a leánytestnevelést. Az evangélikus általános iskola .mán a múlt tanév e'ején igazgatójává választotta Fr.nyő László magvar-Iatin-angol szakos kartársunkat. Frenyó I ászló a gimnáziumi és az általános iskolai státus végleges szétválasztásával folyó évi augusztus 1-vel megvált] iskolánktól, hogy továbbvezesse eddigi lelkiismeretes, fáradhatatlan 'buzgalmával az újonnan kiépített, szép fejlődésre reményt nyújtó intézményt. A gimnáziumi általános iskolának tanulói az evangélikus általános iskola tanulóivá váltak, igy annak elvégzése után valószínűleg újra visszatérnek a gimnáziumba. A gimnázium tanárai tovább tanítanak az evangélikus általános iskolában. Ezekhez járul még az a tény, hogy Frenyó László egy évtizeden át a gimnázium egyik leglelkesebb, bittel épitő, a fejlődés legnehezebb éveiben komoly hivatástudattal és felelősségérzéssel helytálló tanára volt, kitartott az inté/e1 mellett, Orosházán maradt, mikor állni kellett a harcot az iskoláért, a magyar kultúráért, mikor sokan voltak, kik reménytelennek látták e küzdelmet, vagy nem vállalkoztak rá. így még közvetlenebb a kapcsolat testvérintézményünk, az evangélikus általános iskola és gimnáziumunk között.

HIVATALOS LÁTOGATÁSOK. A tanévi előkészületek idején látogatta meg iskolánkat O r d a s s, L a j ols bányakerületi püspök. Megszemlélte az iskola épületeit, tanulmányozta viszonyait. Oldass Lajos evangélikus egyházunk kulturális intézmé» nyeinek ügyét mindig szivén viselte. Mindjárt megválasztása után nagy érdeklődéssel és jóakarattal fordult gimnáziumunk felé. Junius hó folyamán az Egyesült Államokból köszöntötte iskolánk tanári karát és tanulóifjúságát, bizonyságául annak, hogy hazánktól messze távol is gondjában és szeret etében hordozza iskolánkat. Az ősz folyamán Jártson Vilmos tankerületi főigazgató látogatta meg iskolánkat tanulmányozva a háború utáni Fojtás helyzetét, az iskola állapotát. Janson Vilmos még főigazgatói előadói minőségében is nagy szeretettel, jóindulattal nézte iskolánk fejlődését, felismerte'Orosháza és környéke kulturális életében való fontos szerepét, segítségére volt sok nehézséggel küszködő gimnázium nak az akadályok legyőzésében. A tankerületből való eltávozása alkalmával az intézet szeretete kiséri. Á tankerületi főigazgatóság részéről a 3 napos iskolalátogatást Dombi Béla tankerületi főigazgatói szakelőadó végezte 1946. december 2—3—4-én. Értékes tanácsai hasznos útmutatást jelentettek iskolánk számára. A tanév vége felé dr. Páti Ferenc tankerületi főigazgató látogatta meg iskolánkat, megszemlélve elhelyezését, meleg érdeklődést tanúsítva az intézet eddigi munkája iránt.

A TANÉV LEFOLYÁSA. A tanítást szeptember 9-én kezdtük meg. Az egész tanévben zavartalanul folyt a munka, szénszünetet nem kellett tartanunk, mivíel a téli tüzelőanyagszükségletet idejében sikerült biztosítani. A Rendtartásban előirt értekezleteket, megemlékezéséket megtartottuk. Orosházán lévő, a tanulóifjúság részére is rendezett demokratikus megmozdulásokon a tanulóifjúság, az iskola is résztvett. Fokozott mértékben törekedtünk a tanulmányi színvonal emelésére. Err-e annál több joggal törekedhettünk, mert a múlt tanév után e tanévben sem kellett szénszünetet tartanunk, igy méltán elvárhattuk a tanulóifjúságtól, hogy miközben a régebbi kényszerű mulasztásokat, elmaradásokat a tanári kar tervszerű beosztással pótolta, az ifjúság is lelkiismeretesen tanuljon, a maga és a magyar jövő érdekében jól végezze el az iskolában munkáját. A tanári kar tagjai tevékeny részt vettek a kulturális, társadalmi munkában. Tanévzáró ünnepélyünket junius 22-én tartottuk.