T. Bereczki Ibolya, Bíró Friderika szerk.: TÉKA 2003 2. (Szentendre: Szabadtéri Néprajzi Múzeum, 2003)
Bardócz Csesznák Éva: Múzeumok Mindenkinek
Múzeumok Mindenkinek A Nemzeti Kulturális Örökség Minisztériuma 2003-ban a látogatóbarát múzeumok megteremtése érdekében kidolgozta és útjára bocsátotta a Múzeumok Mindenkinek Programot. A kezdeményezés egyik legfontosabb célkitűzése, hogy a felnövekvő generáció - az óvodától az egyetemig - rendszeresen látogassa a múzeumokat. A cél elérése érdekében a program mindenek előtt azt hangsúlyozza, hogy szükség van az oktatási intézmények és a múzeumok kapcsolatának a megújítására, átgondolt, összehangolt fejlesztő programok kidolgozására, s ezek tárgyi, személyi és anyagi feltételeinek megteremtésére. A program meghirdetésére sajtótájékoztató keretében 2003. október 3án került sor Koncz Erika államtitkár, dr. Vígh Annamária múzeumi osztályvezető, Vásárhelyi Tamás múzeumi közművelődési szakfelügyelő és dr. Cseri Miklós részvételével a Szabadtéri Néprajzi Múzeumban. Minket ért az a megtiszteltetés, hogy a Fogyatékosok éve alkalmából átvehettük dr. Lévai Katalin Esélyegyenlőségért felelős minisztertől a Múzeumpedagógiai Nívódíjat, melyet a múzeumban folyó több évtizedes, szakmailag megalapozott múzeumpedagógiai tevékenységért, és a fogyatékosok számára rendezett kiállításokért, foglalkozásokért elsőként a Szabadtéri Néprajzi Múzeum nyert el. A nap ezzel még nem ért véget, hiszen a rangos eseményt egész napos programsorozat kísérte. Elsősorban pedagógusok, óvodapedagógusok, múzeumpedagógusok érdeklődtek programjaink iránt. Az ország különböző pontjáról több mint száz résztvevő érkezett meghívásunkra. Délelőtt „Ne csak taníts, örökíts!" címmel a munkánkat bemutató foglalkozások sora fogadta az érkezőket. A porták megteltek élettel, majd minden udvaron történt valami érdekes. Célunk az volt a bemutató foglalkozásokkal, hogy a legátfogóbb képet adjuk a múzeumban folyó tevékenységünkről. Igyekeztünk minden korosztálynak szóló programból egy szeletet az érdeklődők elé tárni oly módon,