T. Bereczki Ibolya, Bíró Friderika szerk.: TÉKA 2002 1. (Szentendre: Szabadtéri Néprajzi Múzeum, 2002)
Káldy Mária: Gyermekek a skandináv szabadtéri múzeumokban
„Mi egy olyan múzeumot szeretnénk létrehozni, ahol a látogatók - gyermekek és szülők - részt vesznek a tevékenységek alakításában. Amellett, hogy a múzeum van a látogatókért, a látogatóknak is a múzeum részévé kell válniuk. Csak ezen az úton haladva fogjuk megérteni, hogy melyek azok a múzeumi tevékenységek, amelyeket a látogató maga is szeretne gyakorolni. E szemlélet alkalmazása különösen igaz a gyerekekre és a fiatalokra. Ok nem csupán résztvevői a végeredménynek, hanem már ott kell, hogy legyenek az előkészítő munkákban a »függöny mögött«. A gyerekek - mint egy referenciacsoport - részesei a kiállítások tervezésének. A cél létrehozni egy nyitott múzeumot, ahol minden látogató érzi, hogy itt szívesen látott" (Backström 1995). Szemléletmódja, kiállításai és tevékenysége alapján fontosnak tartottam, hogy a fenti részletességgel ismertessem az östersundi Jamtli Múzeum létrejöttét, ahonnan meghívás érkezett a 2002. február 14-17. között megrendezésre kerülő „A gyermekek és a szabadtéri néprajzi múzeumok" című nemzetközi szemináriumra. A szeminárium megszervezésének az volt a célja: - hogy a résztvevők megismerjék egymás programjait, módszereit a gyermekek és a fiatal látogatók részére szervezett programokkal kapcsolatos ötleteiket, tapasztalataikat elképzeléseiket. - hogy beszéljenek a jövőbeni fejlesztési lehetőségekről, akár egy, az e területen dolgozók közötti, nemzetközi múzeumi hálózat keretében történő kooperáció létrehozásáról, - és nem utolsósorban, hogy bemutassák, véleményeztessék, vagy akár vitára bocsássák a Jamtliban zajló gyermek- és ifjúsági programokat. A konferencián belga, dán, észt, holland, litván, norvég, román, svéd szabadtéri néprajzi múzeumok munkatársai voltak jelen. Magyarországot Kustánné Hegyi Füstös Ilona munkatársammal ketten képviseltük. Nem könnyű feladat vállalkozni arra, hogy röviden ismertessem a négy nap gazdag programját. Egyrészt rendkívül hasznosak és tanulságosak voltak a szeminárium résztvevőinek előadásai, másrészt fontosnak tartanám bemutatni szemléletében és a maga valóságában azt az odafigyelést, ahogy az általunk felkeresett svéd és norvég múzeumok fogadják a látogatókat, a
