T. Bereczki Ibolya, Bíró Friderika szerk.: TÉKA 1999 2. (Szentendre: Szabadtéri Néprajzi Múzeum, 1999)

Hegyi Füstös Ilona: Múltba néző

Rajz a feladatlapból A hármas egység alkalmazása mindenképpen előnyös, hiszen a pedagógus már otthon, az iskolában bizonyos fokig fel tudja készíteni a tanulókat a múzeumlátogatásra. A múzeumban eltöltendő időre is sok hasznos tanáccsal látjuk el a csoportokat: kiscsoportos vagy egyéni feldolgozást, megoldást is választhatnak, lehetőségük nyílik a múzeumi szabad területen kötetlen játékra, pihenésre is. Harmadik lépcsőként szeretnénk, ha a diákok további tanulmányaikban tudnák kamatoztatni az itteni ismereteket, tapasztalatokat, s erről nekünk is beszámolnának. A pedagógusok részére összeállítottunk egy kérdőívet, melynek kitöltésével és visszaküldésével nagyban segíthetik további munkánkat. A gyermekeket arra ösztönözzük, hogy rajzban, írásban fogalmazzák meg múzeumi élményeiket. A feladatlapok segítségével látják majd azt a világot a múzeumot felkereső kisdiákok, amely körülvesz bennünket, amelynek részei vagyunk, amely a múltban gyökeredzik. Egy csomag ára 200 Ft, melyet a múzeum közművelődési osztályánál lehet megrendelni utánvétes fizetéssel, vagy nyitvatartási idő alatt a múzeumi kiadványboltban megvásárolható. Szeretnénk, ha egyre többen választanák ezt a múzeumlátogatási formát! Kustánné Hegyi Füstös Ilona