Bíró Friderika szerk.: TÉKA 1995 2. (Szentendre: Szabadtéri Néprajzi Múzeum, 1995)

ram keretén belül az „élő történelem" részese lehet a látogató. Egy előre kidolgozott szituációt tanulnak be önkéntes jelentkezők, akik a játék idején a házakban lakva élik a valamikori eredeti lakosok életét. Századelőről való ruhákba kell öltözniük, az akkori és az adott helyre jellemző dialektusban kell beszélniük, szóba állhatnak a látogatókkal is, azonban a szerepükből nem eshetnek ki. A beszélgetésekből egykori valós sorsok bontakoznak ki, s elbeszéléseik nyomán elevenedik meg a századelő lakóinak mindennapjai a látogatók számára. Ennek a programnak valóban nagy sikere van. A Zuiderzee Ryks Museum egy nagyon jól felépített és egy nagyon szakszerűen működtetett múzeum. Az építmények jó karban vannak, az üzemeltetés zavartalan, a kiszolgálás mindenhol kifogástalan. 1992 óta ez a múzeum is privatizált, de a kommercializálódás nem szembetűnő. Talán azért is, mert a telepítési terv készítésekor már előre gondoltak olyan épületek áttelepítésére, amelyek hitelt érdemlően tudnak szolgáltatásokat nyújtani a múzeumban. Archeon A néhány éve alakult „attrakciót" Hollandia legnagyobb és legsikeresebb múzeumaként hirdetik szerte az országban. Az én felfogásom szerint ez nem múzeum, inkább ismeretterjesztő parknak, bemutató parknak, közművelődési centernek nevezhetnénk. Amszterdamtól alig 30 percnyire, egy cca. 50 hektáros terület bejáratában, egy nyitott könyvre emlékeztető hiper-modern épület fogadja a látogatót. Itt van az adminisztráció, ez szolgál a látogatók fogadására, az étterem és egyéb szociális létesítmények ellátására, emeletein pedig didaktikus kiállítások váltogatják egymást. Az épületet elhagyva külön egységekbe tömörített rekonstruált prehistorikus, római és középkori ún. települések látogathatók. Az adott tematikai egységben a korra és a területre a legjellemzőbbnek tartott építmények sorakoznak. A római egységben fürdő, fogadó, Vesta-kápolna, piactér, kerámiaműhely. Ezekben az épületekben jól-rosszul beöltözött személyzet magyarázza az ismereteket a kö-