Sári Zsolt: Gazdálkodás - Életmód - Polgárosodás (1920-2002) A tradíció és a modernizáció muraszemenyei példái (Szentendre, 2010)

I. ELŐKÉPEK - A bennszülött néprajzos

A BENNSZÜLÖTT NÉPRAJZOS 1.3. Milyen kapcsolat van jelen a kutató és a kutatottak között? Etnográfusként, aki saját etnikai csoportjában vizsgálódik több segítő tényezővel és több gátló tényezővel álltam szemben. A közös etnikai csoporthoz tartozás, a közös anyanyelv, a közös történeti tudás, az egy össztársadalomhoz való tartozás első hallásra mind a kutatást könnyítő tényezőkként tűnnek föl.

1 Ez azonban nem teljesen fedi az igazságot, segítenek, de gyakran hátrányokat is okoznak

2. A fent sorolt tényezőket a kutatott közösség tagjai is gyakran, mint pozitív, összekötő pontokként kezelik. Igen ám, de a közös anyanyelv: a közös nyelv beszélése nem minden esetben jelenti azt, hogy teljesen értjük a közösség nyelvét

3. A faluról jött, „paraszti" kutató pozíciója gyakran okozott az előnyök mellett hátrányokat is. Az interjúalanyok úgy tekintettek rám, mint akinek hasonló tapasztalatai vannak, mint aki rendelkezik azzal a tudással, amivel egy „faluróljöttnek" rendelkeznie kell. Erről ír Clifford Geertz

4 , amikor egy kacsintás értelmezhetőségét fejtegeti, vagy legutóbb Szabó Á. Töhötöm, aki székelyföldi kutatása kapcsán a tasmán esete a futballpályán történetben elemzi a „saját kultúrájában kutató néprajzos esetét"

5. Ezeket a példákat folytatva magam is sokat gondolkodtam, hogy mivel szemléltessem azt a helyzetet, ami a muraszemenyei kutatások során engem és a kutatásaimat jellemzett. Egy kis történetre emlékszem, ami Egerben történt meg. A piacon lévő lángososnál a következő párbeszéd zajlott le egy öregember és az árus fiatal lány között: - Egy pityókás lángost kérek szépen. - Milyet? - Pityókásat. - Olyan nincs. - Milyen van akkor kérem? - Sima, sajtos, tejfölös és burgonyás. 1 Fél E. 2001b. 370-371. 2 Fél Edit idézi Róheim Gézát, aki azt irta, hogy a falusi és a városi ember között nagyobb a különbség, mint őközte és egy óceániai között. Fél E. 2001b. 373. 3 Kutatóként először jártam a Dunántúlon. Bár tudtam, egy országban egy nyelvet beszélünk, még is a jelentkező kulturális különbségek miatt gyakran éreztem idegennek a vizsgált kultúrát. 4 Geertz, C. 1988.17-20. Gilbert Ryle-t idézve ír a „sűrű leírásról", a szemhéj lecsukás, a kacsintás különböző értelmezési lehetőségeiről. 5 Szabó Á T. 2002.16-17. 17