Bereczki Ibolya - Sári Zsolt: Ház és Ember, A Szabadtéri Néprajzi Múzeum évkönyve 28-29. (Szentendre, Szabadtéri Néprajzi Múzeum, 2017)
KÁLDY MÁRIA: Mozaikkockák. Fejezetek a Szabadtéri Néprajzi Múzeum múltjából
A maga idejében igencsak újszerű volt, s a megengedés szándéka jelenik meg a bagladi bíró házának kamra kiállításában. „Láss a kezeddel..." szólított fel a vakok és gyengén látók részére készített kiállítás címe. A tematikus rendben elhelyezett tárgyakat a látogatók megérinthették, megfoghatták, kézzel láthatták. A kiállításhoz dombornyomással, Braille írással tájékoztató füzet készült, mely leírást adott a múzeumról, a tájegységről, a kiállításról és használatáról. A tárgyakról az információk a pultokon elhelyezett Braille írásos feliraton elolvashatok. 1996-ban - az előző kiállítás párjaként - foglalkoztató helyiség készült a kondorfái iskola kamrájában siketek és nagyothallók részére, Hallj a szemeddel... elnevezéssel. A foglalkozásokhoz a múzeumról egy jeltolmáccsal fordított filmet készíttettünk. A témafeldolgozásokhoz eredeti tárgyakat, fotókat, a magyarázatokhoz szókép- lapokat használtunk, s a múzeumpedagógus megtanult artikulálva, szájról olvasva kommunikálni. 1996-ban a honfoglalás I 100. évfordulója alkalmából - a különféle pályázatoknak, támogatásoknak köszönhetően - új lendületet vett a múzeum építése. Mind szakmai, mind közművelődési szempontból újszerű, a közönség széles rétegeinek érdeklődését megcélzó komplex programokat, rendezvénysorozatokat indítottunk útjukra, ahol a cél a látogatók fokozottabb bevonása, aktivizálása volt. Ez az időszak jelentős, új állomásnak tekinthető az „élő múzeum” koncepció továbbfejlesztésében. 1996-tól az „élő múzeum” koncepciót megújítva, a több éven átívelő Napkeltétől napnyugtáig című programsorozat elindításával, tematikus napok sorozatával továbbfejlesztve élt tovább. Ez egy új időszámítás, egy új korszak kezdetének előhírnöke, mely új fejezeteket indít el. Tudtuk-e, mi, hogy akkor és ott milyen fontos dolgot csinálunk? Tehetjük fel magunknak a kérdést. S a válasz? Igen, biztosan van olyan, amit akkor és most másként látunk, másként értékelünk, de az is biztos, hogy egyre inkább tudtuk és hittük, hogy amit létrehozunk, és amit csinálunk az jó. IRODALOM 1976. Törvény a közművelődésről. Közgazdasági és Jogi Könyvkiadó, Budapest, 1976 BÁLINT János 1980 A kispaládi udvari kemence. In: BALÁZS György (szerk.): TÉKA 1980.1. 11-12. BECK Zoltán-KÖRMENDI János 1975 Helytörténet és történelemtanítás. Hogyan segíthetik a múzeumok a középiskolai történelemtanítást7 Békéscsaba BEZZEG Mária (szerk.) 2004 Múzeumok Etikai Kódexe. ICOM In: Múzeumi Közlemények 2005/2. melléklete. Budapest BÍRÓ Friderika-KÁLDY Mária 1994 „Serkenj fel és állíts alsó iskolákat..." Fejezetek vas megye falusi iskoláinak történetéből. In: CSERI Miklós-FÜZES Endre (szerk.): Ház és Ember. A Szabadtéri Néprajzi Múzeum évkönyve 9., Szabadtéri Néprajzi Múzeum, Szentendre. 5-38. BÍRÓ Friderika 2002 Iskola és mesterház Kondorfán a 19. században. Fejezetek Vas megye falusi iskoláinak történetéből II. In: CSERI Miklós- FÜZES Endre (szerk.): Ház és Ember. A Szabadtéri Néprajzi Múzeum évkönyve 15. (Tanulmányok Füzes Endre 70. születésnapja alkalmából. Szentendre, Szabadtéri Néprajzi Múzeum. 133-146. 2005 Ünnepi levél Káldy Máriának. In: BATÁRI Zsuzsanna-BÁRD Edit-BERECZKI Ibolya (szerk.) TÉKA 2005/2. BLOCH RAVN, Thomas 2009 A szabadtéri múzeumok egy új kor hajnalán. In: CSERI Miklós-BERECZKI Ibolya- KOVÁCS Zsuzsa (szerk.): Ház és Ember. A Szabadtéri Néprajzi Múzeum évkönyve 21. Szabadtéri Néprajzi Múzeum, Szentendre BRYSON, Alex -MAC-KERRON, George: 201 6 Are You Happy While You Work? http://onli- nelibrary.wiley.com/doi/10.1 I I I/ecoj. 122 69/full CSERI Miklós 2003 A szabadtéri múzeumok szerepe és lehetőségei a változó világban. In: CSERI Miklós- FÜZES Endre (szerk.): Ház és Ember. A Szabadtéri Néprajzi Múzeum évkönyve 47
