Gulyás Gabriella - H. Bagó Ilona (szerk.): A kezdet a egésznek a fele - Múzeumpedagógiai füzetek 1. (Budapest, 2010)

Esszék

lAtogatóbarAt emlékházak - emlékhAzbarAt LÁTOGATÓK

elkülönítését vagy összekapcsolását is. Mivel az emlékházak esetében viszonylag rövid kiállításokról van szó, pihenőhelyek kialakítása a kiállításon belül ritkán szükséges — de felmerülhet a látogatók leültetésének igénye akár egy filmvetítéses, multimédiás ponton, akár egy múzeumpedagógiai foglalkozás keretében. Kialakításukkor szintén a praktikum és az esztétikum szempontjaira kell ügyelni, esetleg számolni kell az átrendezhetőség, a könnyű mozgathatóság, a kis helyen tárolhatóság igényével is.

A kiállításban elhelyezett műtárgyak az emlékházak esetében legtöbbször a költő, író személyes vagy családi tárgyai, könyvei, fotók, festmények. A különböző típusú tárgyak egymáshoz viszonyított arányát nagyban befolyásolja a kiállítóhely jellege, a kiállítás üzenete, célja, illetve a rendelkezésre álló, megőrzött eredeti tárgyak mennyisége. A látogatói élmény és a befogadhatóság szempontjából is figyelni kell az arányokra; arra, hogy a kiállítás egyes egységei ne legyenek túlzsúfolva- ugyanakkor ürességérzetet, szegényes hangulatot se keltsenek (hacsak nem ez a kiállítástervezők kifejezett szándéka). Az is nagyon fontos, hogy a kiállított tárgyak jó állapotban legyenek - a bútorok tisztán, a papírok, fotók megfelelően kasírozva -, hiszen az elhanyagoltsággal akaratlanul is negatív üzenetet, az érdektelenséget, az unottságot közvetítjük a közönség felé.

A látogatók érdeklődését a különleges, egyedi tárgyak keltik fel leginkább, örömmel fedezik fel a könyvekből, médiából ismerős képeket, de jó elhelyezéssel egy- egy apróbb elemre, esetleg fontos, ám kevésbé ismert tárgyra, fotóra is ráirányíthatjuk a figyelmet. A kiemelt pontokon - például termek, tárlók közepén, a másik szobából, teremből is jól láthatóan - elhelyezett vagy kinagyított, magasra emelt, esetleg szokatlan, elütő installációval megjelölt „kulcs-tárgyak” vonzzák a látogatót, és elmélyültebb vizsgálódásra, további nézelődésre ösztönzik. Ezek a kulcs-tárgyak szintén alkalmasak a jól megfogalmazott kiállítási üzenet közvetítésére, a körülöttük, mellettük lévő tárgyakat is új kontextusba helyezhetik, és a látogatói mozgást/ áramlást - is befolyásolhatják, alakíthatják.

A tárgyak mellett - az irodalmi kiállítások esetében különösen - fontos szerepet játszanak a kiállításban megjelenő különböző szövegek, feliratok is. E szövegeknek több szintjét különíthetjük el: a címeket, amelyek egy-egy kiállítási egységet jelölnek, az információs szövegeket, az irodalmi művekből vett idézeteket és a tárgyfeliratokat. A látogató eligazodását ezek között különböző betűméretekkel, eltérő színekkel segíthetjük. Itt is gondosan kell ügyelni a mennyiségre és az arányokra- mi az, amit még elolvas egy látogató - a szövegeken belül és a kiállított tárgyakhoz, fotókhoz képest is. Az információs szövegeknél az informatív, érdekes tartalom

59