Gulyás Gabriella - H. Bagó Ilona (szerk.): A kezdet a egésznek a fele - Múzeumpedagógiai füzetek 1. (Budapest, 2010)
Esszék
A MŰHELYMUNKA-SOROZAT A műhelymunka programjának tartalmi relevanciái nem tudja megítélni A megvalósítás szempontjából a csoport 55 %-a nagyon sikeresnek, 20 %-a eléggé sikeresnek és 3-8 %-a átlagosan sikeresnek tartotta a programot a hatfokú skálán, 21.2 % nem tudta megítélni, mert nem vett részt a műhelymunkák valamelyikén. A megvalósítás sikeressége nem tudja megítélni nagyon sikeres A képzési folyamat kiegészítő szakmai elemei közül rákérdeztünk többek között az előadókkal és a résztvevőkkel való kommunikációra, a képzési anyagok mennyiségére és minőségére, a képzés közvetlen használhatóságára a munkában, a saját 27
/
