Gulyás Gabriella - H. Bagó Ilona (szerk.): A kezdet a egésznek a fele - Múzeumpedagógiai füzetek 1. (Budapest, 2010)
Függelék
FÜGGELÉK Munkatársak segítőkészség (Értékelje 1-5-ig) témában való jártasság (Értékelje 1-5-ig) megjelenés (ruházat, témához illő?) (Értékelje 1-5-ig) viselkedés (helyszínhez illő?) (Értékelje 1-5-ig) egyéb megjegyzés:...................................... Kiegészítő szolgáltatások 34. fedett uzsonnázó tisztasága, esztétikai kivitelezése (Értékelje 1-5-ig)................ 35. mellékhelyiségek tisztasága (Értékelje 1-5-ig)................ 36. van múzeumbolt, ill. vásárolható-e ajándéktárgy? O IGEN Q NEM 3 7. ha igen, a tárgyak kapcsolódnak az attrakcióhoz? LJ IGEN C_) NEM egyéb .......................................................................................................................... 39. Milyen javaslatai vannak az emlékház látogatóbarátságának javítására vonatkozóan? Feliratokhoz megjegyzés: Ekarv1 azt javasolja, hogy írott interpretációs eszközök lehetőleg ne tartalmazzanak 45 karakternél hosszabb sorokat, és minden sor végén tartalmi befejezésnek kell lennie (azaz a nyelvtani/tartalmi szerkezet nem hajlik át a következő sorra), és a szöveg ne tartalmazzon elválasztásokat sem. Az írott szövegeknek nem ajánlatos túllépni az 50 szavas határt, vagy ha ezt megteszik, akkor 50 szavas blokkokban tegyék. Az ilyen blokkokból pedig 3 az ajánlott maximum. Megkönnyíti az olvashatóságot, ha fehér alapon fekete betűket alkalmazunk, a címsorokat 48-60, a tárgyfeliratokat 24-30-as betűmérettel készítjük. 1 PUCZKÓ László, RÁTZ Tamara: Az attrakciótól az élményig. A látogatómenedzsment módszerei (Geo- média szakkönyvek, Bp., 2000) című könyv felhasználásával készült. 140
