Bugát Pál - Flór Ferencz: Orvosi Tár, Új folyamat 6. félév, 1-25. sz. (1841)

6. szám

( 82 -) physico-chciuia azon tudományok, mellyek nélkül nem­zeti jólétre, ha bár a természet még olly buján és gaz­dagon fizet is, számot nem tarthatunk; honnét, ha va­Janielly, bizonnyal e tudományok tanitójinak fő felada­ta abban áll, bogy a statusnak minél több, minél hasz­navehetőbb (azaz practicusabb) individuumokat szolgál­tassonak. — A physica és chemia olly közel állván egymáshoz, szükség, bogy a két tudomány tanítója szinte közel lelki viszonyban áiljonak, vagyis a közmon­dás^ szerint, mint két játékos, egy kézre játszónak; honnét alig volna kívánatosabb, mint hogy e két tanár egymással gyakorta, ha lehet tán mindennap, találkoz­zonak. — A szegénység, mellyet elhirjedt nagy gazdag­ságú universitásunk kimeríthetetlen gazdagságának elle­nére, még nem akarva is megkell vallanunk, a gyakor­lati tudományok előmozdításában szörnyű nagy akadály ugyan, de a körülnéző, mindent használni s gazdálkod­ni tudó tanár, ki előtt a köz vagyona szentebb tulajdo­nánál, kevesbül is sokat tud előállítani; azért reményl­j ük, hogy a kinevezett úr jelszavul ,,kevesbül sokat íí választván, takarékossága által a hiányt és szegénysé­^get legalább résznyire kipótolandja. — A kinevezett úrnak másik feladata legyen, hogy előadásaiban a sok dologhoz nem tartozó kirándulásoktul tartózkodván, (ez volt hold. Schusterunk legnagyobb hibája) tu­dományát kedvessé és kellemetessé tegye, mert hiszen alig van tudomány, iuelly magát jobban kedveltethetné a vegytannál A tanítónak nem kisebb feladata az, hogy a rá Lizott tudományt tökéletesen tudja, mi egy pri­vát tudósnak, ki egyedül a maga hasznára tanúi, ugyan elég, de a tanitónak koránt sem, mert neki nem keve­sebb fáradságába kerül a methodus, az az azon Studium, mikép tehesse legnehezebb részét tudományának kön­nyen megfoghatóvá, mit ha véghöz vinni tud, akkor tudományát gyönyörködtetővé is teszi, mert ki az, ki tudni nem szeretne, csak lelkébe könnyű szerrel tud-

Next

/
Thumbnails
Contents